بطاقات أيام الأسبوع باللغة العربية لتزيين القسم نقدم للسادة الأساتذة والأستاذات في هذا الموضوع بطاقات أيام الأسبوع لتزيين الفصل الدراسي باللغة العربية. تحميل بطاقات أيام الأسبوع باللغة العربية لتزيين الفصل الدراسي بصيغة pdf تحميل البطاقات باللغة العربية نموذج آخر باللغة العربية تحميل البطاقات باللغة الفرنسية مواضيع ذات صلة عدة الأستاذ التحسيسية الخاصة بفيروس كورونا التوازيع السنوية لجميع المستويات والمراجع وثائق الأستاذ التربوية دلائل الأستاذ لجميع المستويات الموجو تصفح باقي أقسام الموقع لمزيد من المواضيع التربوية والتوازيع السنوية والمجالية والدلائل البيداغوجية الخاصة بكل المراجع والمستويات الدراسية للتعليم الابتدائي.
يوم الثلاثاء (الجُبار) كان يوم الثلاثاء هو اليوم الثالث في ترتيب أيام الأسبوع عند قدماء العرب وهو يمثل منتصف أيام الأسبوع وقد تمت تسميته بالجُبار لأنه محطة جُبر لباقي أيام الأسبوع حيث أنه ينصف أيام الأسبوع وبالتالي فهو بمثابة حلقة الوصل بين أيام الأسبوع الأولى وأيام الأسبوع الأخيرة. أيام الأسبوع بالإنجليزي مع الترجمة والنطق بالعربي. يوم الأربعاء (الدُبار) كان هذا اليوم هو الرابع في ترتيب أيام الأسبوع بالحضارة العربية القديمة ، وقد تم إطلاق اسم (دُبار) عليه لأنه يأتي بعد يوم الجبر (الثلاثاء) وقد ذكر قدماء العرب قول (دَبُرَ ما جُبِرَ به العدد) أي أنه هو اليوم الذي جاء في دُبر يوم الجبر ، ومعنى كلمة دبر هنا أي تبع أو تلا. يوم الخميس (المؤنس) اللغة العربية دائمًا ما تحمل في طياتها عدد كبير من المعاني العميقة والهامة ؛ وهذا ما يميزها عن باقي لغات العالم ، وفي هذا الصدد أطلق قدماء العرب على يوم الخميس والذي كان ترتيبه الخامس في أيام الأسبوع اسم اليوم المؤنس لأنه يأتي قبل نهاية الأسبوع ، ولذلك فإن الناس يستمتعون في هذا اليوم بالراحة وقضاء الأوقات الطبية وبالتالي فهو يوم يُؤنس فيه الناس من التعب الذي يلاقونه طوال أيام الأسبوع. يوم الجمعة (عروبة) كان يوم الجمعة هو اليوم قبل الأخير من أيام الأسبوع عند قدماء العرب أي اليوم السادس ، وقد تم إطلاق اسم (العروبة) عليه وهي كلمة مصدرها (الإعراب) بمعنى (الإفصاح) ، وقد ذكر بعض المؤرخون أن العرب قد اشتقّوا لهذا اليوم اسمًا قريبًا من كلمة العرب نظرًا إلى مكانة هذا اليوم لديهم حيث كان يعطونه أهمية كبيرة وتقديس خاص.
قواعد اللغة التركية تهدف قواعد اللغة التركية لضرورة أن يتم وضع جميع معايير اللغة الصحيحة من أجل استخدامها بصورة جيدة وسليمة، وتنقسم هذه القواعد من حيث النوع لمجموعات مختلفة وعديدة، وهناك مجموعة من المباديء المشتركة بجميع لغات العالم كلها ويطلق عليها اسم قواعد اللغة العامة. فعلى سبيل المثال نلاحظ أن قسم اللغة التاريخية يقتصر على أصل اللغة ويبحث في الوضع التاريخي لها، بينما نلاحظ أن قواعد اللغة تشمل على البحث بلهجات اللغة المختلفة، وأوجه التشابه بين جميع لهجات العالم المختلفة.
2- من الملاحظ أن بنية وتكوين الجملة التركية الصحيحة يتكون من كل من الفاعل والمتممات والفعل، وعلى الرغم من ذلك نلاحظ أن اللغة التركية تتميز بأنها لغة مرنة، ولعل ذلك هو السبب وراء انتشار الجملة المعكوسة بالحياة اليومية، على سبيل المثال: Bugün yazılı sınav olacağız والتي تعني أن اليوم سوف يكون الامتحان التحريري، وتلك الجملة بنفس معنى جملة Yazılı sınav olacağız, bugün والتي تشير إلى أن الامتحان التحريري سوف يكون اليوم. هذا النوع من الجمل يتم استخدامه بكثره في التعبيرات الشعرية. 3- تعتبر اللغة التركية من أشهر اللغات وهى تحتل المقدمة الأولى وسط غيرها من اللغات الأخرى وذلك لإستخدامها الكثير من التعبيرات والجمل المختصرة، حيث على سبيل المثال نقول موقد الغاز Sobayi yak، وهى تشير للموقد الذي يتم وضع به الخشب والفحم ويحترق بشدة، ويطلق على ذلك باللغة التركية الكناية. 4- من الملاحظ أن الضمائر باللغة التركية تتركب من ستة كلمات وهى كل من أنا ben، أنت sen، هو/ هي/ غير العاقل o، نحن biz، أنتم siz، هؤلاء للمذكر والمؤنث وغير العاقل onlar)، وتوجد ميزة إضافية للضمير (siz) في اللغة التركية وهي تستخدم كنوع من أنواع الإحترام والتهذيب.