من مهارات التفكير العليا، يعرف التفكير على أنه عبارة عن كل ما يقوم به العقل الواعي وهو عبارة عن سلسلة من العمليات الإدراكية والحسابات الذهنية التي يقوم بها الدماغ من تذكر الأشياء الضرورية وتذكر الماضي واستحضاره، إضافة إلى خلق صورة معينة عن ماضي معين، أو الحوار الداخلي ما بين الفرد وذاته والذي يتيح من خلاله التحلل والتفكير في أمر ما ليساهم بدمج المعلومات التي يحلّلها الدّماغ من مهارات التفكير العليا التفكير الناقد/ وهو عبارة عن التفكير المكون من الاستنتاج, المقارنة, التحليل, الترتيب و التصنيف, اتخاذ القرار والبحث والتقصي. التفكير الإبداعي/ وهو التفكير المكون من الطلاقة, المرونة, الاصالة, العصف الذهني, اجراء الدمج او التكامل بين الاشياء وحل المشكلات حل المشكلات اتخاذ القرار. التفكير فوق المعرفي هو التفكير الذي يمكن تنميته عن طريق العديد من الوسائل من بينها توجيه الأسئلة ذات المستويات العليا وإتاحة فترة زمنية أطول لسماع الإجابة. إذن بالمختصر من مهارات التفكير العليا هي / التفكير الناقد والتفكير الإبداعي والتفكير فوق المعرفي.
من ابرز مهارات التفكير العليا تعتبر مهارت التفكير من افضل المهارات المميز التي يتميز فيها الفرد في المجتمع الحضاري لما فيها من علوم حذيثه وافكار تنمي الفكر ومن خلال موقعنا المتواضع سهيل سنعرض لكم كل جديد ومفيد ومن خلال الصطور التاليه سنعرض لكم عن من ابرز مهارات التفكير العليا وهيا كا التالي. ؟؟؟؟ (1) مهارات التفكير العليا تهدف أنظمة التعليم الحديثة إلى اكتساب الطلاب لمهارات وقدرات عالية مستخدمين المعلومات والمهارات التي اكتسبوها خلال دراستهم كالقدرة على الفهم والتحليل والتذكر ثم إعادة صياغة الطالب لكل ما تعلمه وفق أسلوبه وطريقته الخاصة ليتم تقييم مدى فهمه وقدرته على استعراض أفكاره بطريقة صحيحة ومبوبة، ويعرف التفكير بأنه مجموعة متسلسلة من الأفعال والأنشطة التي يقوم بها دماغ الفرد. مستويات التفكير المستوى الأساسي أو الأدنى يتم في هذا المستوى اكتساب مهارات مختلفة ومتنوعة مثل اكتساب المعارف وتذكرها واستخدامها عند اللزوم ومهارات التصنيف والفرز والملاحظة والمقارنة ولابد أن يقوم كل متعلم بإتقان هذه المهارات وإجادتها بشكل جيد حتى يستطيع الانتقال إلى المستويات الأعلى للتفكير بقوة ومهارة وقدرة عالية ومستوى جيد.
شحذ العقول وصقل الذوق وتنمية ثروة الطالبة اللغوية. العمل على إكتساب الطالبة القدرة على القراءة الجهورية بحيث ينطق الكلمات نطقا صحيحا ويؤدي المعاني أداء حسنا. أن تكتسب الطالبة القدرة على القراءة الصامتة بسرعة مناسبة مع فهم الأفكار الرئيسة والفرعية. تنمية القدرات على الاستماع الجيد بحيث يستطيع الطالبة تركيز الانتباه فيما سمع. تنمية ميل الطالبة إلى القراءة والاطلاع من خلال القراءة الحرة. اكتساب ثروة لغوية من خلال التعرف على كلمات جديدة. المقدرة على حفظ النصوص. القدرة على فهم النص وتذوقه واستخراج الصور والأخيلة بما يتناسب مع المرحلة. المقدرة على إبداء رأيه في بعض المواقف. تعليم الطالبة أصول الكتابة السليمة وسرعة الرسم الصحيح للكلمات التي يحتاج إليها في التعبير الكتابي. أهداف تعليم المرحلة المتوسطة: تمكين العقيدة الإسلامية في نفس الطالبة وجعلها ضابطة لسلوكها وتصرفاتها، وتنمية محبة الله وتقواه وخشيته في قلبه. تزويدها بالخبرات والمعارف الملائمة لسنه ، حتى تلم بالأصول العامة والمبادئ الأساسية للثقافة والعلوم. تشويقها إلى البحث عن المعرفة، وتعويدها التأمل العلمي. تنمية القدرات العقلية والمهارات المختلفة لدى الطالبة، وتعهدها بالتوجيه والتهذيب.
مراعاة ضوابط نشر المحتوى بما لا يخدش الآداب العامة ولا يخالف القوانين ولا يساعد على الإضرار بالمصالح العامة أو الخاصة. عدم الإساءة للأديان ونشر المواد الداعية للعنصرية وصناعة الكراهية وتهديد السلم والأمن بين الناس. تجنب استخدام معلومات أو أعمال الآخرين دون الإشارة إليهم، وذلك احتراماً حقوق الملكية الفكرية والأدبية للنشر، حيث يوجد لها حق معنوي ومادي. أثر استخدام تكنولوجيا الحاسوب في تطوير النظم المحاسبية - حياتكَ. تجنب النشر المعلومات الغير موثقة من خلاله. ما هي أضرار الحاسب التي نشأت في الحياة المعاصرة؟ ظهر نوع جديد من إدمان المحتوى السيئ سواء من الألعاب التي تنتهي بالانتحار أو بالمواد غير الأخلاقية أو ترويج المعلومات الزائفة واختراق الخصوصية للمستخدمين. التسبب في إضاعة الوقت نتيجة كثرة المكوث عليه دون فائدة في كثير من الأحيان. إضرابات النوم نتيجة السهر عليه. التسبب في الأذى في العينين نتيجة المكوث لفترات طويلة، كما أدى أيضاً إلى ضعف العضلات والمفاصل لطول الجلوس على الحاسب. العزلة الاجتماعية نتيجة الدخول بعمق في العالم الافتراضي عند الحياة الواقعية، رغم أن الحساب ساعد في الكثير من الأمور كالوصول إلى المعلومات والتعلم والعمل والاتصال المحلي والخارجي بالآخرين.
يتعلق قدر كبير من القلق بكمية المعلومات التي يتم جمعها بواسطة أجهزة الكمبيوتر. هذا يضع المعلومات الشخصية للأشخاص في وضع ضعيف. إذا قام شخص ما باختراق نظام كمبيوتر ، فإن كل هذه المعلومات تحت تصرفه. بهذه الطريقة ، يمكن أن تحدث جرائم مثل سرقة الهوية، وهكذا يبدو أن هناك عواقب جيدة وسيئة للسجلات المحوسبة. النتيجة الجيدة هي أن حاجة المنظمة إلى المعلومات تشير إلى أن "الوصول إلى المعلومات ذات الصلة قد يحسن عملية صنع القرار ، وبالتالي يجعل المنظمات أكثر كفاءة". وهذا بدوره يوفر نتيجة إيجابية للفرد لأنه قد يعني خدمات أفضل أو المدخرات. المسؤولية الأخلاقية لمحترفي تكنولوجيا المعلومات هناك مجال آخر للقلق بالإضافة إلى كل هذا يتعلق بقوة محترفي الكمبيوتر بسبب معرفتهم بأنظمة الكمبيوتر. يمكن لمتخصصي الكمبيوتر التصرف بإحدى طريقتين: عندما تكون غير واضحة ، افترض أن المعلومات موجودة في المجال العام حتى يتوفر دليل على أنها ليست كذلك. اداب واخلاقيات استخدام الحاسب الالي. عندما تكون غير واضحة ، افترض أن المعلومات خاصة ما لم أو حتى يوجد دليل على أنه ليس كذلك. من المستحسن أن يتبنى المحترف القاعدة الثانية لأنها تسمح للمحترف بحمايته أو نفسها من الانحرافات الأخلاقية ، بينما تسمح الأولى بفرصة أكبر للانتهاك الأخلاقي.
ويمكننا تلخيص اخلاقيات الحاسب الالى فى النقاط التاليه: 1) لا تستخدم الحاسب الالى لإيذاء الغير 2) لا تتدخل في عمل الآخرين. ولا تدخل إلى ملفات الآخرين 3) لا تستخدم الحاسب الالى للسرقة 4) لا تستخدم الحاسب الالى في شهادة الزور 5) لا تستخدم برمجيات الآخرين دون دفع ثمن هذه البرمجيات 6) لا تدخل على أجهزه الآخرين دون إذن منهم وفى النهايه.... آداب واخلاقيات استخدام الجوال والحاسب الالي والانترنت - منتديات واحشني موت. القواعد الاخلاقيه الخمس: والتى لا تخص مهنه بعينها لكنها مجموعه من الاخلاقيات التى تساعدنا الالتزام بكل ما هوصحيح والابتعاد عن الخطأ 1. القاعده الذهبيه: "عامل الناس بمثل ما تحب ان يعاملوك" 2. المبادئ: وهى المبادىء التى تربينا عليها ومثال على ذلك من غشنا فليس منا ،هذا مبدأ من المبادىء التى علمنا رسولنا الكريم عليه الصلاه والسلام إياها. المنفعة العامة: لابد أن تعلم أنك إن سرقت او قمت بالغش بأى شكل من الأشكال فأنت لا تنفع المجتمع إنما تقوم بإيذاء شخص ليس له أى ذنب 4-التعميم:ماذا لو قمت بتعميم الخطا الذى ارتكبته؟؟؟؟ 5 -الأعلان:الخطأ هوا ما لاتستطيع الافصاح بفعله امام الناس حتى وان كانوا قريبين منك، فأحرص على أن تكون بعيدا عن الاشياء التى لا تستطيع البوح بها امام الناس المراجع: 1.
بسم الله الرحمن الرحيم المقدمة: إن الحمد لله تعالى ، نحمده ونستعينه ونستهديه ، ونؤمن به ونتوكل عليه ، ونعوذ بالله تعالى من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا ، من يهد الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي 0 والصلاة والسلام على المبعوث رحمة للعالمين سيدنا محمد وعلى آله وأصحابه وأتباعه أجمعين 0 وبعــــــــد هناك العديد من الأخلاقيات التي نتفق عليها جميعا ما حيينا وهى أخلاقنا التي تربينا عليها كالصدق والأمانة والإخلاص ، ولكن هناك ما يسمى بأخلاقيات المهنة والتي تخص كل مهنه على حده وهناك تعريف دقيق لها وأساسيات تبنى عليها. وفى السنوات القليلة الماضية كثر الكلام عنها وبدأت بعض الجامعات فى تدريسها كجزء من التخصص. فنحن مع التطور الذي نشهده اليوم فى عالم تكنولوجيا المعلومات لا نجد فى ذلك حياه أفضل وأسهل بل هو خطرا إذا لم يتم توجيهه واستخدامه بالشكل السليم. تخيل لو استيقظت من النوم يوما وجدت أن البرنامج أو الموقع الذي قمت بإنشائه قد تمت سرقته ، وبيعه ،أو أن قاعدة بيانات الشركة التي تعمل بها قد تم اختراقها ، أو أن شخص ما قام باختراق جهازك، أليست هذه مصيبة. كل هذا مجرد أمثله وجزء من التصرفات اللأخلاقية المنتشرة حاليا والتي فى النهاية هي شكل من أشكال الجرائم الإلكترونية.