افلام رعب تركي كثيراً ما يرتبط بذهن المشاهد العربي الدراما التركية بشكل خاص فالمسلسلات التركية بشكل عام لاقت إنتشاراً واسعاً في الأونة الأخيرة و حازت على شهرة مهولة بين المشاهدين العرب ، و لحسن الحظ فإنه ليست الدراما التركية فقط التي تلقى إنتشاراً واسعاً في الأونة الأخيرة فالرعب التركي أيضاً أصبح ذو قاعدة جماهيرية كبيرة بين المشاهدين العرب. تعرف على: 10 مِن أفضل افلام ديزني الاميرات أفضل 10 افلام رعب تركي 1- Semum الفيلم دون شك يُعتبر واحد مِن أفضل و أشهر افلام رعب تركي على الإطلاق ، و قد تم عرض الفيلم للمرة الأولى في الثامن مِن فبراير لعام 2008 مِن إخراج حسان كاراجاداغ ، و مِن الجدير بالذكر أن الفيلم حقق أرباح تجاوزت المليون و نصف مليون دولار. قصة الفيلم: تدورأحداث الفيلم حول زوجين سعيدين ينتقلان لتوهما إلى منزل جديد فيه تحدث أمور ما كانت في الحسبان حيث أنه و كلما يخرج الزوج للعمل تحدث أمور غريبة في المنزل تجعل زوجته تعيش في حالة مِن الرعب حيث تتساقط لوحاتها المعلقة على الجداروتأتيها كوابيس غريبة في الليل و في النهار و يتطور الأمر حتى تبدأ الأحداث الحقيقية في الفيلم و يكتشف الزوج طبيعة الكائن الشيطاني الغريب الذي يسكن المنزل.
في تلك الفترة تجد من الصعب وجود فيلم رعب يخلوا من الدماء أو آكلي لحوم البشر ، وتجد فيلم يقوم على رعب الحواس فحسب، فجميع الأفلام أصبحت مليئة بمصاصي الدماء والإعتماد على الموسيقى والإضاءة والحبكة والمفاجآت، كأداة وحيدة لخلق الإثارة والمتعة، وليتمكن من إبقاءك مستمر بالمشاهدة ولا تستطيع أن تترك الفيلم. ويتجه الكثير من الناس لمشاهدة الأفلام الأمريكية والأفلام الهندية، مع إهمال السينما التركية كثيرا، ولكن نجد أن السينما التركية تقوم بإنتاج الكثير من الأفلام المثيرة والجذابة وذات إنتاج ضخم، ومنها أفلام الرعب التي حققت إيرادات عالية للغاية وشغلت مكانة كبيرة وسط الأفلام العالمية ليتعرف المشاهدين على نوع جديد من الأفلام الشيقة والجذابة. ملخص فيلم رعب تركي /الشيطان الرجيم 2. فاعتقد البعض أن الإنتاج التركي اقتصر فقط على الدراما التركية والمسلسلات التي تتناول قصص الدراما والحب والفراق فقط، ولكن في هذا المقال نتناول بعض الأفلام التركية التي حققت أعلى المشاهدات. فيلم Semum 2008 يتناول الفيلم قصة تتحدث عن زوجان ينتقلان جديد إلى منز آخر، ولكن في كل يوم يقوم الزوج بمغادرة المنزل ؛ تتعرض الزوجة للعديد من الأمور الغريبة، والتي تخص اللوحات الخاصة بها والتي تكون معلقة على الحائط، بالإضافة إلى الكوابيس التي تصيبها ليلا ونهارا حتى يتطور الأمر ويزداد سوءا وتتوالى الأحداث.
على كلً لن أطول أكثر من هذا، سأعرض لك بعض الأفلام التركية المرعبة، لن أسطيع أشملها كلها ولكن سأحاول أن أتكلم عن أرعبها من وجهة نظري والأقوى تقييماً. أفلام رعب تركية سلسلة Siccin "سجّين" يعد من أقوى سلاسل أفلام الرعب التركية ومن أشهرها، وهو عبارة عن أربع أفلام حتى هذه اللحظة، والجزء الرابع منه قد صدر في العام الماضي 2017. Siccin1 (2014) في الحقيقية كان مدخلي إلى عالم أفلام الرعب التركية، وكان حينها أقوى فلم رعب شاهدته، وأنا أنصحك به كبداية. يحكى عن عائلة مكونة من أب وأم وابنه وجدة وعن ابنة خال للأب تحبه وتريده، ولكن قد استخدمت السحر والشعوزة لتنال مطلبها، من دون خوف أو تردد، حتى بدأت الأحداث الغريبة ببيت العائلة و بشكل مرعب ومقزز في بعض الأحيان، أرواح شيطانية تغزو المكان والأشخاص، إلا أن النهاية لم تكن بالحسبان….. سأتركك أنت تكتشف ماذا حدث. افلام رعب تركي ٢٠٢١. Siccin2 (2015) ويحكى عن عائلة أيضاً تتكون من أب وأم وطفل رضيع، حيث كانوا عائلة سعيدة، إلا أنها انتهت بعد مأساة موت الطفل الصغير إثر وقوع الخزانة عليه، وبين لوم الأب وندم الأم تتفككت هذه الأسرة السعيدة، إلا أن عرفت الأم أن هذا الموت ليست مصادفة أو مسألة حياة أو موت، بل هو سحر خبيث أسود، فبدأت بالبحث عن فاعل هذه الجريمة الشنيعة.
مكونات الوسائط المتعددة: 1- النصوص المكتوبة: Word – texts وهي عبارة عن عدة جمل أو فقرات أو عناوين أساسية وفرعية تظهر على الشاشة, لتعريف المتعلم بأهداف البرنامج أو تقديم ارشادات له تتعلق بخط سيره في دراسة البرنامج. ويمكن عرض النصوص المكتوبة من خلال لوحة المفاتيح أو الفأرة أو أي أداة أخرى من أدوات ادخال المعلومات. ومن الأمور التي يجب مراعاتها عمد كتابة النصوص واختيارها: أ- اختيار الكلمات التي لها قوة في معناها. ب- قابلية النص وتقاس بسرعة قراءة النص وفهمه. 1: مكونات الوسائط المتعددة. ج- انقرائية النص المكتوب وترتبط بمدى السهولة في تفسير العلاقات الكائنة بين جمل النص ومكوناته, وكذلك بسهولة القراءة وفهمها. د- توفر حجم ونوع ونمط الخط الذي يناسب طبيعة المحتوى التعليمي من ناحية والمتعلم من ناحية أخرى. 2- الكلمات المنطوقة(المسموعة): Spoken Word وقد تكون نصا منطوقا ومسموعا من خلال السماعات الخارجية, أو كلمات ارشادية, أو تعليقا على رسم, أو صورة معروضة على الشاشة. 3- الرسوم الخطية: Graphics تكوينات تظهر في صورة:- رسوم بيانية Graphs (بالخطوط – بالصور – بالأعمدة - بالدوائر), رسوم توضيحية Illustration, لوحات مسارية تدفقية Flow charts, ملصقات Posters, رسوم كاريكاتيرية Cartoon.
Created March 11, 2018 by, user المركز الوطني للتعليم الإلكتروني نشرة علمية مشتقة من الحقيبة التدريبية الثالثة "تصميم وإنشاء الوسائط التعليمية المتعددة" - الجلسة الأولى الثالثة 10 دقائق عناصر الوسائط المتعددة تتكون الوسائط المتعددة من عدة عناصر ولعل أبرزها وأهمها: النصوص المكتوبة: Text يقصد بالنص المكتوب هو كل ما تحتويه شاشة المستخدم من بيانات مكتوبة تعرض أثناء تفاعله مع البرنامج. تظهر كعبارات منظمة أو كعناوين للأجزاء الرئيسية على الشاشة أو لتعريف المستخدم بأهداف البرنامج في صياغات متفردة مرقمة أو لإعطاء إرشادات وتوجيهات المستخدم. من مكونات الوسائط المتعددة : الرسومات الخطية. يتم التعامل معها بحركة واحدة من المستخدم عن طريق الضغط على الفأرة أو لوحة المفاتيح مثلا. ومن الممكن التحكم في حجم الكلمات المكتوبة وحجم الحروف وطريقة توزيعها وكتابتها ولونها وطريقة ظهورها في البرنامج.
الفيديو لقطات فلمية متحركة سجلت بطريقة رقمية توفر للمستخدم متعة المشاهدة الواقعية لأشياء قد لا يستطيع رؤيتها مباشرة لعدة اسباب مثل وقوع الحدث في فترة زمنية ماضية كالأحداث السياسية والتاريخية. أو لخطورتها كدراسة كحياة الحيوانات المفترسة والبراكين. أو بعدها كالأماكن السياحية وبيئة المحيطات ، أو الفترة الزمنية الطويلة اللازمة لحدوثها مثل دورة حياة النبات. مجالات استخدام الوسائط المعددة في ظل التطورات المتسارعة للتقنية أصبح استخدام الوسائط المتعددة أمراً شائعاً في مختلف المجالات من حولنا،فلا يكاد يخلو يومنا من التعرض لتطبيق من تطبيقاتها. عناصر (مكونات ) الوسائط المتعددة | محطات تقنية. وفيما يلي نستعرض أهم مجالات استخدام الوسائط المعددة: التعليم: يمكن استخدام الوسائط المتعددة في التعليم كوسيلة مساعدة للمعلم في الصف أو كأداة للتعلم الذاتي تتكون من روابط فعالة تربط المعلومات ببعضها على شكل برمجة مما يتيح التفاعل بين المعلم والمادة التي سيتعلمها، أو كأداة للتعلم في واقع إفتراضي التدريب: يمكن استخدام تطبيقات الوسائط المتعددة في مجال التدريب على الأعمال في المنشآت التجارية أو الحكومية. التسلية: تعد الوسائط المتعددة الركيزة الاساسية عند إنتاج برامج التسلية والترفيه، حيث لا يستغنى عنها عند صناعة المؤثرات الخاصة بالأفلام والرسوم المتحركة.
ملفات الفيديو ذات صيغة (MP4)، أو صيغة (avi). والملفات ذات صيغة (wmv). برنامج الوسائط المتعددة: (بالإنجليزية: multimedia software)؛ وهو برنامج قادر على تشغيل أو تسجيل الملفات الصوتية أو ملفات الفيديو، مثل برنامج (Thesaurus) الذي يقوم بتشغيل الخطابات الصوتيّة الشهيرة. حاسوب الوسائط المتعددة: (بالإنجليزية: multimedia computer)؛ وهو أيّ جهاز حاسوب يمتلك بطاقة صوت، وبطاقة فيديو، [٣] ويكون قادراً على دعم معايير (MPC) التي تمّ تطويرها في العام 1990م، لجعل أجهزة الحاسوب قادرة على تشغيل البرامج التي تجمع بين مقاطع الفيديو، والرسوم المتحركة، والصوت، والرسومات، وتمّ إصدار أول جهاز حاسوب يدعم هذه التقنيّة في العام 1992م من قِبَل شركة راديو شاك. (Radio Shack) [٤] المراجع ↑ "Multimedia",, Retrieved 15-4-2019. Edited. ↑ Margaret Rouse, "multimedia" ،, Retrieved 15-4-2019. Edited. ^ أ ب "Multimedia",, 13-11-2018، Retrieved 15-4-2019. Edited. ↑ "MPC",, 13-11-2018، Retrieved 15-4-2019. Edited.