2- أن تكون الهاء من أصل الكلمة وجزءاً منها مثل: «فِقْه، سَفَه، وَلَه، الفَقِيه والسَفَيه... ». الأخطاء الشائعة تنقسم إلى قسمين قسم يغير المعنى تماماً: كتابة الهاء تاء في آخر الكلمة مثل: لفظ الجلالة الله «اللة» والقسم الآخر: كتابة التاء المربوطة هاء مثل: مَدْرَسَة تكتب «مدرسه». والأخير أقل خطراً وممكن التجاوز عنه، ولكن القسم الأول هو الذي يخل بالمعنى كثيراً. لذلك يجب الحرص والانتباه لذلك. التاء المفتوحة والتاء المربوطة. كيف أفرق بين التاء المربوطة والهاء نقوم بنطق تلك الكلمة مرتين الأولى ساكنة والثانية متحركة... وانظر إلى النتيجة: 1- إن كان الحرف الأخير عند قراءته بالسكون ينطق هاء، وعند تحريكه بأي حركة ينطق هاء فالحرف الأخير هو «هاء» وتكتب هكذا «ه، ه». مثال: كلمة «عليه». هذه الكلمة عند قراءتها بالسكون ننطق آخرها «هاء» وعند تحريكها بالكسرة أيضاً تنطق «هاء». 2- أما إن كان الحرف الأخير عند قراءته بالسكون ينطق هاء. وعند تحريكه بأي حركة ينطق تاء، فالحرف الأخير هو «تاء مربوطة»، وتكتب هكذا «ة، ة». مثال: كلمة «الشجرةُ». عند قراءة هذه الكلمة بالسكون ننطق آخرها «هاء» وعند تحريكها بالضمة مثلاً تُنطق «تاء». **الموسوعة الشاملة إياد الفاتح - أبوظبي جميع الحقوق محفوظة لصحيفة الاتحاد 2022©
وفي آخر جمع المؤنث السالم: مثال: مُمَرِّضَاتٌ ـ لاَعِبَاتٌ ـ سَيَّارَاتٌ ـ مُعَلِّمَاتٌ ـ أُسْتَاذَاتٌ ـ بَائِعَاتٌ ـ دَرَّاجَاتٌ. ـ تكتب في آخر أربعة حروف, وهي: (ثُمَّ.. رُبَّ.. اربع كلمات تنتهي بتاء مربوطة - حلول مناهجي. لَعَلَّ.. لا). فتصبح: (ثُمّتْ, رُبَّتْ, لعلَّتْ, لاتَ). أمَّا (ثَمَّـة) الظرفية المفتوحة (الثاء) فإنها ترسم بالتاء المربوطة, للتفريق بينها وبين (ثُمّ) "حرف العطف" تمرين: أملأ الفراغ بتاء مناسبة مع التعليل: الكلمة التعليل أَنَا نِمْــــ….. هِيَ لَعِبَـــ….. هُوَ أَثْبَــ….. وَقْــ….. بَاخِرَا….. التصحيح: أَنَا نِمْــــ تُ لأنه فعل ماضي والتاء تاء متحركة هِيَ لَعِبَـــ تْ لأنه فعل ماضي والتاء تاء التأنيث الساكنة هُوَ أَثْبَــ تَ لأنه فعل ماضي والتاء تاء أصلية وَقْــ تٌ لأنه اسم وقبل التاء هناك سكون بَاخِرَا تٌ لأنه جمع مؤنث سالم
فهناك صفـات مشتركـة: بين التاء المربوطة و الهـــاء ، وبين التاء المربوطة و التـــاءالمفتوحة. مالفرق بينهم ؟ للتمييز بين التاء المربوطة والتاء المفتوحة والهاء ، يجب أولا أن نُعرف كل واحدة على حدة ، ثم نبين مواضع كتابتها. أولا: تعريف التاء المفتوحة: هى تاء متحركة أو ساكنة ، تنطق تاء في وصل الكلمة بما بعدها وفي الوقف عليها ، وترسم هكذا " ت " ، أوهي التي نقرؤها تاء مع جميع الحركات: الفتحة ، والضمة ، والكسرة ، والسكون ، ( أي تنطق تاء دائما ، سواء وقفنا عليها أو لم نقف عليها ووصلناها بما بعدها). كلمات تنتهي بتاء مربوطة ومفتوحة – المنصة. وتنطق تاء عند تنوينها مع الاسم: أبياتٌ ، سماتٍ. مثل: لعبت... تنطق تاء في كل الحركات عند نطقها من غير كلمات بعدها: تنطق تاء مع السكون ( لعبتْ) ، تنطق تاء مع الضم ( لعبتُ) ، تنطق تاء مع الفتح ( لعبتَ) ، تنطق تاء مع الكسر ( لعبتِ). مواضع التاء المفتوحة: في آخر الاسم الثلاثي الساكن الوسط وجمعه: بيت: أبيات ، قوت: أقوات ، صوت: أصوات. في آخر الاسم المفرد المذكر: شوكت ، جودت ، رفعت ، رأفت. إذا جاءت في آخر الفعل سواء أكانت أصلية ، مثل: بات ـ مات ، أم كانت زائدة ، مثل: تاء التأنيث الساكنة: لعبتْ ، شربتْ ، أم تاء الفاعل أو المخاطب: أخذتُ ، لعبتٌ.
9 يوليو، 2020 دروس الإملاء, دروس اللغة العربية 7, 028 زيارة درس التاء المبسوطة في الأسماء و الأفعال من دروس الإملاء التي يحتاجها الكبار والصغار، لتحرير موضوع أو كتابة تعبير كتابي، ويؤدي عدم تمكن الطلاب منه إلى ارتكاب أخطاء إملائية فادحة. سنتناول هذا الدرس في هذا المقال. تعريف التاء المبسوطة في الأسماء والأفعال هي التاء التي نقرؤها تاءً مع الحركات الثلاث: الفتحة ، والضمة ، والكسرة ، وتبقى على حالها إذا وقفنا عليها بالسكون ، وتكتب هكذا ( ت). ألاحظ الكلمات التالية: الأفعال: أنا: قَرَأْتُ ـ أنتَ: جَلَسْتَ ـ أنتِ: اعْتَذَرْتِ ـ هو: الْتَفَتَ ـ هو: بَاتَ ـ هو: نَبَتَ ـ هي: جَرَتْ ـ هي: رَمَتْ. هي: سَافَرَتْ ـ أنا: لَعِبْتُ ـ الأسماء: وَقْتٌ ـ صَوْتٌ ـ تُوتٌ ـ أُسْتَاذَاتٌ ـ دَرَّاجَاتٌ ـ بَيْتٌ ـ صَمْتٌ. استنتاج: تكتب التاء مبسوطة في الفعل الماضي عندما ينتهي بتاء متحركة: مثال: طَبَخْتُ ـ نِمْتَ ـ أَكَلْتُ ـ سَافَرْتِ. وعندما ينتهي الفعل الماضي بتاء التأنيث الساكنة: مثال: هي: شَرِبَتْ ـ هي: قَفَزَتْ ـ هي: لَعِبَتْ ـ هي: اِنْتَقَلَتْ هي: بَكَتْ. وعندما ينتهي الفعل الماضي بتاء أصلية: مثال: هو: نَبَتَ ـ هو: مَاتَ… كما تكتب التاء المبسوطة في الاسم إذا كانت مسبوقة بحرف ساكن: مثال: أُخْتٌ ـ يَاقُوتٌ ـ زَيْتٌ ـ بَيْتٌ ـ بِنْتٌ.