لكنها انحنت و احتضنتها وقبلتها ووضعتها برفق في الصندوق. قلت لها "ليس لك أن تعطي عروستك المحبوبة" أجابتني إبنتي والدموع تملأ عينيها: "إن عروستي هي سر سعادتي، فلماذا لا اعطيها لهذه الطفلة البائسة لتفرّح قلبها أيضا ". ونظرت لطفلتي المحبوبة، يمنعني خجلي من نفسي من الكلام، وأدركت أخيرا أن كل إنسان يستطيع أن يعطي ما لا يحبه، بينما العطاء الحقيقي أن نعطي أحلى ما عندنا وأكثر الأشياء حبا لنا. علمتني قصة يوسف الكهفي. بهذا المفهوم السامي أعطت إبنتي الصغيرة عروستها التي تحبها جدا، وأهدتها لطفلة أخرى لا تعرفها وكلها أمل أن تكون هذه العروسة مصدر فرح لهذه الطفلة البائسة كما كانت لها شخصيا. لقد علمتني إبنتي ما لم أكن أعلمه. نظر إبنايّ في دهشة بالغة أختهما تعطي أغلى ما عندها، وبدون تعليق ذهب إبني الأكبر لحجرته وأحضر لعبته المفضلة وبعد تردد صغير وضع لعبته في الصندوق بجوار عروسة إبنتي، وهنا ارتسمت على فم إبني الأصغر ابتسامة صغيرة فجرى يحضر لعبته المفضلة أيضا. عقدت الدهشة لساني وأنا أرى أطفالي الصغار يدركون معنى العطاء الحقيقي أكثر مني، فأمسكت دموعي واحتضنتهم الثلاثة بين ذراعي وقبلتهم ثم خلعت عني سترتي الجلد التي أحبها ووضعتها في الصندوق وكلي امل أن تحبها هذه السيدة البائسة كما أحببتها أنا أيضا لقد علمتني إبنتي كيف يكون العطاء… شكرا لك يا إبنتي.
وظلم ذوي القربى أشد مرارة على المرء من وقع الحسام المهند فقد تم التآمر عليه من أقرب الناس إيه وهو إخوته؛ (إِذْ قَالُوا لَيُوسُفُ وَأَخُوهُ أَحَبُّ إِلَى أَبِينَا مِنَّا وَنَحْنُ عُصْبَةٌ إِنَّ أَبَانَا لَفِي ضَلالٍ مُبِينٍ اقْتُلُوا يُوسُفَ أَوِ اطْرَحُوهُ أَرْضاً يَخْلُ لَكُمْ وَجْهُ أَبِيكُمْ وَتَكُونُوا مِنْ بَعْدِهِ قَوْماً صَالِحِينَ قَالَ قَائِلٌ مِنْهُمْ لا تَقْتُلُوا يُوسُفَ وَأَلْقُوهُ فِي غَيَابَتِ الْجُبِّ يَلْتَقِطْهُ بَعْضُ السَّيَّارَةِ إِنْ كُنْتُمْ فَاعِلِينَ) [يوسف:8-10]. ويلقونه في البئر، ويرحمه الله تعالى من الآفات، ويطمئنه مولاه بظهوره عليهم، (وَأَوْحَيْنَا إِلَيْهِ لَتُنَبِّئَنَّهُمْ بِأَمْرِهِمْ هَذَا وَهُمْ لا يَشْعُرُونَ) [يوسف: 15]. ويتعرض بعد هذا لاسترقاق رقبته، يباع ويشترى، وهو نبي ابن نبي، الكريم بن الكريم، بل ولما قد يكون أشدة فتنة من ذلك، وهو العيش في داخل قصر الملك، (وَقَالَ الَّذِي اشْتَرَاهُ مِنْ مِصْرَ لِامْرَأَتِهِ أَكْرِمِي مَثْوَاهُ) [يوسف:21]. ***حب ما تعمل***: علمتني سورة يوسف. ويبتلى بعد ذلك ليوقع في عفافه وسلوكه، فيعافيه الله من ذلك، قال تعالى: (وَرَاوَدَتْهُ الَّتِي هُوَ فِي بَيْتِهَا عَنْ نَفْسِهِ وَغَلَّقَتِ الْأَبْوَابَ وَقَالَتْ هَيْتَ لَكَ قَالَ مَعَاذَ اللَّهِ إِنَّهُ رَبِّي أَحْسَنَ مَثْوَايَ إِنَّهُ لا يُفْلِحُ الظَّالِمُونَ وَلَقَدْ هَمَّتْ بِهِ وَهَمَّ بِهَا لَوْلا أَنْ رَأى بُرْهَانَ رَبِّهِ كَذَلِكَ لِنَصْرِفَ عَنْهُ السُّوءَ وَالْفَحْشَاءَ إِنَّهُ مِنْ عِبَادِنَا الْمُخْلَصِينَ) [يوسف:23-24].
ويهدد بعد بالسجن إن لم يفعل ما طلبته منه امرأة العزيز ذات المنصب والجمال، فيأبى، ويبقى على عفافه وطهره، (قَالَ رَبِّ السِّجْنُ أَحَبُّ إِلَيَّ مِمَّا يَدْعُونَنِي إِلَيْهِ) [يوسف: 33]. ورغم ظهور نزاهته وصدقه يأبى الفجور والطغيان –كما هي عادته- إلا أن يتمادى في غيه، (ثُمَّ بَدَا لَهُمْ مِنْ بَعْدِ مَا رَأَوُا الْآياتِ لَيَسْجُنُنَّهُ حَتَّى حِينٍ) [يوسف:35]، وذلكم تغطية للكذب لما ادعي به عليه. انظروا إلى هذه الفتنة التي حصلت للكريم بن الكريم، وهي مراودة امرأة العزيز له، وتفهموا خطورة وجود الرجل الأجنبي في محيط النساء. وهنا أود أن أهمس في أذن من مكنوا السائقين من ولوج بيوتهم والتردد عليها في غيبتهم بحجة إيصال الحاجيات أو الذهاب بالنساء... أو أولئك المزارعين الذين يجعلون نساءهم يختلطن بالعمال عند قطف المحاصيل أو غير ذلك... أقول لهم تذكروا هذه القصة، وأنه: "ما خلا رجل بامرأة؛ إلا كان الشيطان ثالثهما"... ومَنْ مِنْ هؤلاء كطهر يوسف وعفافه؟! من منهم سيقول: معاذ الله! إنه ربي أحسن مثواي؟! قصة سيدنا يوسف مختصرة مكتوبة - أعرف الحياة الآن. أين من لا يبالون بالاختلاط بين الجنسين؟! أين من يرمون بناتهم في مجامع الرجال؟! أما يتقون الله ويحفظون أعراضهم ويبعدون الأجانب عن بيوتهم؟!
هبّت عاصفة شديدة على مدينة مجاورة لنا، فحطمت المنازل وشـّردت كثيرا من الأسر… تناولت الصحف كثيرا من القصص تحكي مآسي بعض هذه الأسر التي نالها النصيب الأكبر من الخسارة… ثم أبرزت صورة لإمرأة تقف أمام حطام بيتها بينما ينطق وجهها بكل تعبيرات الأسى والحزن، وإلى جوارها يقف طفلها الصغير النحيف مرتجفا من البرد بينما تعلقت طفلتها الصغيرة في ذيل فستان أمها وهي تنظر الكاميرا بنظرة ملؤها الخوف والفزع. وتحت الصورة ذكر الكاتب مقاسات ملابس هذه الأسرة المنكوبة. علمتني قصة يوسف الصديق. تأثرت وتألمت لمنظر هذه الأسرة ولكني فرحت عندما لاحظت أن مقاساتهم تتناسب مع مقاسات أفراد أسرتي، ووجدتها فرصة أعلـّم فيها أطفالي كيف يمكنهم مساعدة الأخرين. علـقت الصورة على ثلاجة بيتنا وشرحت لأطفالي الثلاثة – ولدين وبنتا – ظروف هذه العائلة، ثم أنهيت حديثي بقولي: "إننا نملك الكثير بينما لا تملك هذه العائلة البائسة شيئا، لذا يمكننا أن نتقاسم مالنا معا. ثم أحضرت ثلاثة صناديق ووضعتها في حجرة المعيشة وبدأت أملأ الصندوق الأول بكل أنواع المعلبات والمأكولات والحلوى، ثم قلت لهم أن يقدموا من لعبهم وألعابهم ما لا يحبونه أو يحتاجونه. فجاء إبناي ّبلعبهما التي تكسرت وألعابهما التي تشوهت ووضعاها في الصندوق الثاني، وبينما كنت أملأ الصندوق الثالث بالملابس، فوجئت بإبنتي الصغيرة تأتي وقد احتضنت عروستها المفضلة التي تحبها أشد الحب،ثم تضعها في صندوق اللعب.
سلام عليك نبي الله؛ فقد تعلمنا منك: أن التعلُّلَ بتغيرِ الأحوالِ عليل؛ فكل دواعي الفاحشة قد تهيأت لك، فأنت أمامْ امرأة عزيزة جميلة، ثرية منيعة، ﺃﻏﻠﻘتِ ﺍﻷﺑﻮﺍﺏ، ﺭﺍﻭﺩت، تحرشت، هددت، توعدت، لكن الإرادة اليوسفية قالت: معاذ الله. علمتني قصة يوسف علاونة. وفي موقف يوسف مع امرأة العزيز درس في الهروب من مواقع الفتن وأماكن الريبة والمنكرات، وأن الحل: ( فَلَا تَقْعُدْ بَعْدَ الذِّكْرَى مَعَ الْقَوْمِ الظَّالِمِينَ)[الأنعام:68]. لقد تعلمنا منك نبيَّ الله قيمة الإخلاص ومراقبة الله، وأن نهاية طريق المخلصِين الوصول إلى جنة المخلَصين (إنه من عبادنا المخلَصين ( إِنَّهُ مِنْ عِبَادِنَا الْمُخْلَصِينَ)[يوسف:-24]. لقد علمنا النبي الكريم: أن الأخلاق لا تغيرها الظروف والأحوال، وأن المعدن الأصيل لا تؤثر فيه القلة ولا الكثرة، فقد قيل ليوسف وهو في السجن:( إِنَّا نَرَاكَ مِنَ الْمُحْسِنِينَ)[يوسف:36] ، وقيل له وهو على خزائن مصر:( إنا نراك من المحسنين)[يوسف:78]. شكراً نبي الله الكريم، فقد علمتنا: أن الحقيقة قد تغيب وأن الحق قد يخنق، لكنه غياب لا يدوم، وخنق لا يموت، لقد غيبت سلطة مصر الحق عن الناس سنوات عديدة، لكن ضياء الحق أسفر لينطق على لسان الخصم: ( الْآنَ حَصْحَصَ الْحَقُّ أَنَا رَاوَدْتُهُ عَنْ نَفْسِهِ وَإِنَّهُ لَمِنَ الصَّادِقِينَ)[يوسف:51].
الخطبة الأولى: إخوة الإيمان: حياتُه مليئة بالمواقف والتغيرات، تقلب فيها ما بين محن مبكيات إلى منح مبهجات، بدايةُ خبرِهِ بلاءٌ وَعَناءٌ، وعاقبة أمره عافيةٌ وهناءٌ، قص الله شأنه في كتابه في سورة كاملة، ووصف الله قصته بأنها أحسن القصص. نحن اليوم مع مدرسة يوسف -عليه السلام-، مع خبر الكريم بن الأكارم، مع أجمل الخلق خَلْقَاً وَخُلُقَاً. لن نقف مع قصة يوسف وحلقاتها وصفحاتها، ولن تستوقفنا الأسماء والأماكن وغريب الروايات، وإنما سنقف اليوم مع إشارات عابرة، وخواطر مُعبِّرة؛ فقصص القرآن ليست حكايات ماضية، وإنما عبر باقية ( لَقَدْ كَانَ فِي قَصَصِهِمْ عِبْرَةٌ لأُولِي الأَلْبَابِ)[يوسف:111]. فشكرا شكراً نبيَّ الله يوسف؛ فمن قصتك تعلمنا: كيف نتعامل مع الأحزان، وكيف نتعايش الآلام بنفوس مطمئنة راضية؛ فقد نزلت هذه السورة على نبينا في عام الحزن حين فقد عمه الذي يحميه، وزوجته التي تواسيه. شكرا نبي الله فلقد علَّمْتنا: ﺃﻥ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ ﺣﺮﺏ ﻣﺴﺘﻌﺮﺓ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺤﻖ ﻭﺍﻟﺒﺎﻃﻞ ﻻ ﺗﻬﺪﺃ؛ فقد ﺻارعت أهل الشهوات بعفتك، وقابلت دناءة أخوتك بخلقك ورجولتك. قصة يوسف حدث وعبرة - ملتقى الخطباء. لقد عَلَّمَتْنا قصة يوسف: ﺃﻥ ﺍﻟﻄﻌﻨات ربما ﺗﺄتينا ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻻ ﻧﺤﺘﺴﺐ، فيوسف سلم من الذئب ولم يسلم من طعن ذوي القربى.
المهام الرئيسية لجامعة شرق البحر المتوسط تقوم جامعة شرق البحر المتوسط بتقديم الأنشطة التعليمية التي تتوافق مع المعايير العالمية للتعليم الاكاديمي الذي يعترف به حول العالم، وايضا تقديم البحث العلمي على أعلى مستوى من الجودة، كما تعمل على تقديم الحلول الضرورية لحل مشاكل الإقليم والمشاكل الدولية وذلك من خلال المسؤولية الاجتماعية التي تقع على عاتقها والتي تتمثل في تخريج جيل متعدد الثقافات و مستوعبا للفكر الحر والمشاركة والتسامح. كما تقدم الجامعة اعمال كثيره حتى تفيد بها المجتمع وذلك في عدة مجالات وأنشطة مختلفة والتي من أهمها: الرياضة، الفن، الانتاج، العلوم. المبادئ الأساسية لجامعة شرق البحر المتوسط هناك عدة مبادئ أساسية نشأت على أساسها جامعة شرق البحر المتوسط والتي منها: تطوير الإبداع. غرز القيم الاخلاقية. تنمية الوعى البيئي. انشاء جيل ذات فكر حر. الإنتاج بطريقة علمية. إيقاف التمييز بكافة أنواعه. مميزات جامعة شرق البحر المتوسط والدراسة بها يوجد عدة مميزات من الجامعة التي منها ما يلي:- اختيار المناهج التعليمية بدقة عالية ذات جودة والتي يميزها ويضعها في المراكز الاولى للجامعات التركية. أنها ذات بنية تحت يا على اعلى مستوى وذلك لأنها تهتم لتطويرها و تهتم بالتحديث التكنولوجي داخل قاعة الاجتماعات والمؤتمرات والمعامل والقاعات التي يتم التدريس بها والمختبرات.
البنوك والتأمين. علم الاقتصاد. إدارة الأعمال. العلوم المالية والمصرفية. كلية التربية. كلية الطب. كلية الصيدلة. كلية السياحة. المستندات المطلوبة للتقديم في جامعة شرق البحر المتوسط – Eastern Mediterranean University EMU صورة من البطاقة الشخصية للطالب. صورة من شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها. صورة من جواز السفر يكون ساري. صورة شخصية للطالب. أهداف الجامعة: تهدف الجامعة إلى فتح العديد من الأقسام. تهدف إلى تخريج طالب واعي بالعلم والثقافة. تهدف إلى تحقيق توافق بين سوق العمل وما يتم تدريسه بالجامعة، لتخريج طالب أكاديمي مؤهل لسوق العمل. تهدف إلى توفير برنامج التبادل الطلابي بين الجامعة والجامعات الأخرى. تعتبر جامعة شرق البحر المتوسط هي واحدة من الجامعات المرموقة في تركيا، حيث أنها تقع في موقع متميز على بعد 20متر من البحر، كما أن الجامعة يوجد بها العديد من التخصصات المختلفة في مختلف المجالات. كما أن الجامعة تضم السكن الجامعي بداخلها حيث يوجد بها 10مساكن جامعية للطلاب، كما توفر للطالب إمكانية تقسيط الرسوم الدراسية على 6مراحل، وتتيح للطلاب دخول تركيا بدون رسوم دخول، وهي جامعة مميزة جدا تضم عدد من الأساتذة المتميزين في العديد من مجالات التدريس المختلفة.
المعايير و الشروط: الطلاب الذين ينتمون إلى أي جزء من العالم مؤهلون للتقديم أن يكملوا بنجاح تعليمهم الثانوي (المدرسة الثانوية). يتمتع المتقدم بأداء أكاديمي ممتاز ومتميز. شهادة اللغة الإنجليزية ضرورية. • على المتقدمين القبول في برنامج البكالوريوس في الجامعة. تصفح أيضاً الدراسة في تركيا خطوة بخطوة كيفية التقديم على منح جامعة شرق البحر الأبيض المتوسط EMU يمكن للطلاب حجز مكانهم في برنامج التمويل هذا والقبول في الجامعة من خلال تعبئة نموذج الطلب عبر الإنترنت. المستندات المطلوبة: جواز السفر السيرة الذاتية. الشهادات الدراسية وكشوف الدرجات. خطابات التوصيات. رسالة دافع. البيان الشخصي Personal Statement شهادة اللغة الإنجليزية من أجل اثبات كفاءتهم ( ELTS, TOEFL IBT, TELC, LCCI, TOLES) أي ملفات أخرى قد تدعم طلبك. مواعيد هامة: التقديم متاح طوال العام التقديم من هنا الرابط الرسمي للتقديم للمنح من هنا الان عزيزي الطالب وعزيزتي الطالبة وبعد أن شرحنا لكم منحة جامعة شرق البحر الأبيض المتوسط EMU الممولة للدراسة في تركيا هل تواجه صعوبة في إحدى هذه الخطوات؟ أخبرنا عنها لنساعدك من خلال المقالات القادمة. لو كنت مستعدًّا للتقديم على المنح الدراسية فلم لا تلق نظرة على أهمّ الفرص المميزة التي تقدّمها لك مؤسسة طارق فلويد وتقوم بملىء الاستمارة التالية للتقديم عبر طارق فلويد طارق فلويد المنصة العربية الأولى على الانترنت لعرض وشرح المنح الدراسية للشباب العربي وهدفنا إيصال المعلومة ونشر الفائدة وبشكل مجاني تابعونا على منصات المنظمة على وسائل التواصل الاجتماعي اليوتيوب من هنا طارق فلويد على التلغرام طارق فلويد على الفيس بوك مجموعة طارق فلويد على الفيس بوك
5. هل جامعة شرق البحر المتوسط معترف بها في السعودية؟ نعم جامعة Eastern Mediterranean University من الجامعات المعترف بها في جميع انحاء العالم ومعترف بها في السعودية. 6. ما هي تكلفة المعيشة في السكن الخاص بجامعة شرق البحر المتوسط؟ تبلغ تكلفة السكن في السكن التابع للجامعة حوالي 80 دولار شهريا ويبلغ قيمة الوجبات حوالي 90 دولار شهريا لثلاثة وجبات، وتقدم الجامعة خدمة الانتقال من والي الجامعة مجانا. 7. ما هي اللغة التي يتم الدراسة بها في جامعة شرق البحر المتوسط؟ يوجد الكثير من البرامج التي تدرس باللغة الانجليزية ولكن تعتبر اللغة التركية هي اللغة الاساسية التي تدرس بها اغلب البرامج في الجامعة. 8. ما هي مميزات الدراسة في جامعة شرق البحر المتوسط؟ تعتبر واحدة من افضل الجامعات المعترف بها عالميا. توفر الجامعة للطلاب بيئة خصبة للابداع والتفكير والبحث العلمي. تقدم مجموعة متنوعة وكبيرة من برامج التعليم. تتميز بانها متعاقدة مع عدد كبير من الجامعات المتميزة في نظام تبادل الطلاب. 9. ما هو موقع جامعة شرق البحر المتوسط؟ تقع في قبرص شرق البحر المتوسط في مدينة فاماغوستا وتبعد عن العاصمة حوالي 80 كيلومتر وتوفر الجامعة وسائل للانتقال من والي الجامعة للطلاب مجانا.
يتم استضافة هذه البرامج في كليات إدارة الأعمال والاقتصاد والهندسة والفنون والعلوم والقانون والعمارة والاتصالات والتعليم والسياحة والعلوم الصحية وكلية الحوسبة والتكنولوجيا ، وتديرها الأقسام في هذه الكليات والمدارس. المعهد مسؤول عن الإشراف ومعالجة وتنسيق الأمور المتعلقة بقبول الخريجين ، والمساعدات ، ومقترحات الأطروحة والدفاعات ، والإشراف ، والامتحانات ، وفقًا للوائح الجامعة واللوائح التي يضعها مجلس الشيوخ بالجامعة. يعمل المعهد على الحفاظ على الجودة في التعليم العالي من خلال تكييف المبادئ والمعايير الأكاديمية المقبولة عالميًا. Scholarships الهدف من الدراسات العليا في EMU هو تزويد الطلاب بخلفية أكاديمية عالية المستوى بالإضافة إلى المهارات اللازمة ليكونوا مؤهلين في العالم الأكاديمي أو الصناعة أو قطاع الخدمات. تأسست الدراسات العليا في الاتحاد الاقتصادي والنقدي على الحرية الأكاديمية والسلوك الأخلاقي. مهمتنا هي تربية الخريجين الذين يمكنهم متابعة التطورات والاتجاهات الجديدة في مجال تخصصهم ، الأكاديميين الحقيقيين ذوي البحوث المتطورة ، ومهارات الاتصال القادرة على المساهمة في المجتمع بعدة طرق مختلفة.