الفرق بين الاعتذار والتأجيل قد يحتاج الطالب التوقف فترة عن متابعة دراسته الجامعية لأي سبب من الأسباب، وفي تلك الحالة إما أن يقم طلب تأجيل للفصل الدراسي أو طلب اعتذار عن استكمال الدراسة خلال الفصل الذي سجل فيه، وهذا هو الفرق بين التأجيل والاعتذار في نظام الجامعات: عند تأجيل الدراسة فإن الطالب لا يقوم بالتسجيل في أي من المقرات الدراسية التي يجب أن يدرسها في الفصل الدراسي الذي يريد تأجيله، ويقوم بتقديم طلب تأجيل للجامعة في بداية الفصل الدراسي، وتلك الفترة التي يتم تأجيلها لا يتم احتسابها من الفترة النظامية التي يجب أن يقضيها الطالب في الجامعة قبل التخرج. أما الاعتذار عن الدراسة فيتم بعد تسجيل الطالب بالفعل في الفصل الدراسي، ويكون الاعتذار بسبب عذر مقبول مثل مانع طبي أو غير ذلك، ويتم احتساب تلك الفترة التي اعتذر فيها الطالب ضمن ساعات الدراسة التي يقضيها الطالب في الجامعة قبل التخرج. تحدد الجامعات مدة محددة لتأجيل الدراسة ومدة محددة للاعتذار، لكن فترة تقديم طلب التأجيل تنتهي عادة مع بداية الأسبوع الأول من الدراسة، أما طلب الاعتذار فيمكن تقديمه من بداية الدراسة وحتى مرور فترة تصل لعدة أسابيع قبل موعد الاختبارات الفصلية النهائية وعادة ما يكون أقصى موعد لتقديم الاعتذار محدد في الجدول الدراسي للطالب.
المادة الثالثة عشر يجوز للطالب الاعتذار عن الاستمرار في دراسة فصل دراسي دون أن يعد راسباً إذا تقدم بعذر مقبول لدى الجهة التي يحددها مجلس الجامعة وذلك خلال فترة زمنية تحددها القواعد التنفيذية التي يقرها مجلس الجامعة، ويرصد للطالب تقدير (ع) أو (W) ويحتسب هذا الفصل من المدة اللازمة لإنهاء متطلبات التخرج. يجوز الانسحاب بعذر من مقرر أو أكثر في الفصل الدراسي وفق القواعد التنفيذية التي يقرها مجلس الجامعة. تأجيل الدراسة المادة الرابعة عشر يجوز للطالب التقدم بطلب تأجيل الدراسة لعذر تقبله الجهة التي يحددها مجلس الجامعة على ألا تتجاوز مدة التأجيل فصلين دراسيين متتاليين أو ثلاثة فصول دراسية غير متتالية حدًا أقصى طيلة بقائه في الجامعة ثم يطوى قيده بعد ذلك، ويجوز لمجلس الجامعة في حال الضرورة الاستثناء من ذلك، ولا تحتسب مدة التأجيل ضمن المدة اللازمة لإنهاء متطلبات التخرج. القواعد التنفيذية للمواد من التاسعة وحتى الرابعة عشرة على الطالب المنتظم حضور المحاضرات والدروس العملية ويحرم من دخول الاختبارات النهائية لأي مقرر إذا قلت نسبة حضوره فيه عن (75%) من المحاضرات والدروس العملية المحددة خلال الفصل الدراسي أو السنة الدراسية للمقررات السنوية ويتم ذلك بقرار من مجلس الكلية أو من يفوضه ويرصد له تقدير (محروم).
اللجنة الاستشارية أهداف اللجنة الاستشارية للكلية: 1- تحقيق وترسيخ الشراكة بين الكلية والقطاعات الحكومية والخاصة في مجالات التعليم والتدريب وتوفير بيئة تعليمية مناسبة لتفعيل التواصل بين الكلية وسوق العمل والمجتمع. 2- العمل على تطوير مستوى خريجي الكلية وفق احتياجات سوق العمل. 3- اقتراح السبل والآليات التي تمنح الكلية وخريجيها التميز. 4- تطوير آليات تسهم في ربط الكلية بخريجيها للاستفادة منهم. 5- اقتراح مصادر وأساليب مستحدثة لدعم الكلية ماديًا ومعنويًا. 6- تحسين أساليب ربط البحث العلمي بالمجتمع وتطوير قطاع الاستشارات بما يعود بالنفع على الكلية والمجتمع. مهام اللجنة الاستشارية للكلية: 1- عقد اجتماع للجنة بداية كل فصل دراسي. عميد جامعه ام القري القبول والتسجيل. 2- تقوم إدارة الكلية ممثلة في عميد الكلية ووكلاء الكلية باستخلاص المخرجات والتوصيات من محضر الجلسة وتحويلها إلى أهداف لها خطة زمنية محددة ومقاييس مرجعية. 3- يرفع عميد الكلية محضر اجتماع اللجنة الإستشارية للكلية لاعتماده من رئيس الجامعة على أن يكون مرفقا به تقريراً يشمل الخطة الزمنية لتنفيذ توصيات اللجنة. 4- يشرف عميد الكلية على تنفيذ توصيات اللجنة بعد اعتمادها من رئيس الجامعة في إطار الخطة الزمنية، ويرفع تقريرًا لرئيس الجامعة في نهاية كل فصل دراسي عما تم إنجازه.
وصل وفد جامعة أم القرى ممثلًا في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها برئاسة عميد المعهد أ. د. حسن بخاري إلى جمهورية نيجيريا الاتحادية، تنفيذًا لموافقة المقام السامي على إقامة الدورة الشرعية والثقافية لقضاة المحاكم الشرعية وأساتذة الجامعات والمعلمين، في جامعة بايرو بولاية كانو، خلال الفترة 16 – 20 شوال الجاري. وتأتي الدورة التدريبية الرابعة التي يقيمها المعهد في إطار تفعيل التعاون الأكاديمي المشترك مع جامعات مختلفة في عدد من ولايات جمهورية نيجيريا، عبر التنسيق المسبق والتواصل مع سفارة المملكة العربية السعودية لدى أبوجا. وأكد المستشار المكلف بأعمال السفارة أ. جريدة الرياض | بدء استقبال طلبات المشاركين في "حجاثون 2022". إبراهيم الغامدي -خلال استقباله للوفد- على دور الجامعة الأكاديمي في تعليم لغة الضاد وتعزيز دور المملكة لخدمة الإسلام ودعم علوم اللغة العربية في بلدان العالم، مثمنًا جهود الجامعة في تنفيذ موافقات المقام السامي على تفعيل هذه البرامج الأكاديمية. ويضم وفد الجامعة أ. أحمد الدروبي، أ. أحمد الغامدي، د. ميمون السلمي، د. عبدالرحمن القرني، أ. محمد باحمادي، أ. خالد السهلي.
وأضاف الدكتور كمال الشرقاوى أستاذ جراحة الوجه والفكين و أورام الرأس والرقبة والمشرف على العملية الجراحية، أنه تم عمل استكشاف كامل للرقبة لمعرفة مدى الاصابات الموجودة، حيث وجد تهتك شديد بالرقبة وبالقصبة الهوائية والعضلات المحيطة بها، مع تهتك في بعض الأوعية الدموية للرقبة، لذلك تم وضع خطة جراحية دقيقة للتعامل مع المصاب وإنقاذ حياته. وأوضح الدكتور إسلام عامر أستاذ مساعد جراحات الوجه والفكين واورام الرأس والرقبة ورئيس الفريق الجراحي، أنه تم خلال العملية الجراحية رتق وخياطة القصبة الهوائية، وذلك لضمان صحة وسلامة القصبة الهوائية والمجرى الهوائي، ثم رتق وخياطة كل العضلات المتهتكه بالرقبة، ووقف النزف الموجود والتعامل مع كل الأوردة والشرايين النازفة فى الرقبة، مضيفاً أنه تم نقل المصاب إلى غرفة العناية المركزة بالمستشفى، وهو الآن بصحة جيدة. جدير بالذكر أن الفريق الجراحى ضم كلاً من الدكتور محمد عبد العال، والدكتور حاتم الشاذلى مدرسين مساعدين بقسم جراحه الوجه والفكين وأورام الرأس والرقبة، والدكتور محمود همام طبيب مقيم بوحدة جراحة الوجه والفكين، كما ضم فريق التخدير الدكتورة نهال سمير مدرس مساعد التخدير والعناية المركزة، والدكتور محمود عادل والدكتور شريف القضابى أطباء مقيمين، كما ضم فريق جراحة الأوعية الدمويه كلاً من الدكتور مصطفي فودة والدكتور محمد حسين مدرسين مساعدين بقسم الأوعية الدموية.
وتتضمن أعمال ملتقى "حجاثون 2022" مرحلتين, تُعقد المرحلة الأولى "عن بعد" الخميس المقبل الـ 23 من شهر رجب, وتستمر ثلاثة أيام, فيما ستعقد المرحلة الثانية حضورياً في المدينة المنورة، في الخامس من شهر شعبان المقبل, وستشارك فيها الفرق المتأهلة عن المرحلة الأولى, وتستمر ثلاثة أيام, كما دعا المنظمون للملتقى الراغبين في المشاركة إلى المبادرة بالتسجيل عبر الموقع الإلكتروني للملتقى.