جدول الضرب بالعربي كامل وطريقة حفظ من 1 إلى 10 بسهولة مع طرق ضرب أعداد كبيرة يعد جدول الضرب من القوعد الأساسية في علم الرياضيات، ويُرجح أنه أُبتكر من طرف عالم الرياضيات فيثاغورس، ويعد مفتاح تعلم الرياضيات، به تُحل المسائل والمعادلات، لذلك فهو يُحظى باهتمام أكبر من طرف مدرسي التعليم الأولي. وسيقدم لكم خبير طرق سهلة لضبط جدول الضرب كامل بالعربي. أهمية تعلم جدول الضرب اترجع أهمية جدول الضرب الي عدة أسباب نذكر منها ما يلي: يعد جدول الضرب قاعدة مهمة وأساسية في الرياضيات. يستخدم كثيرا في حياتنا وفي معاملاتنا المالية أو التجارية… هو حجر الأساس في الرياضيات. القدرة على حل المشكلات من خلال حل المعادلات الرياضية المعقدة. تقوية التفكير وتنشيط الذهن واكتساب الكثير من الذكاء. ينمي ملكة الحفظ. تعزيز الثقة بنفس الطفل الي حد كبير. بعض الطرق السهلة لحفظ جدول الضرب من 1 الى 10 سنضع لكم في هذه الفقرة بعض الطرق التي قد تساعدكم في ضبط جدول الضرب من 1 غلى 10 حاصل ضرب أي رقم أو عدد في رقم 1 هو ذلك الرقم نفسه، مثل 3×1=3 ثم حاصل ضرب اي عدد في 2 يساوي ضعف الرقم مرتين ، مثل 2×5= 10 ، 2×30 = 60 حاصل ضرب أي رقم أو عدد في رقم 5 عليك أن تلاحظ أن رقم الوحدات يكون إما 0 أو 5 ثم يمكنك حفظه بسهولة0 5 10 15 20 25… تبدأ من العدد 0 ثم تبدأ بزيادة مقدار خمسة … جدول ضرب العدد 9 في أي رقم يعادل حاصل طرح هذا الرقم من ( ناتج هذا الرقم ضارب 10) فمثلاً 7×9=63، وهي نتيجة 60-6=54.
طريقة حفظ جدول الضرب هناك العديد من الطرق التي يمكن للأم من خلالها تعليم طفلها كيفية حفظ جدول الضرب بسهولة وتثبيته داخل عقل الطفل من الصغر ومن بين هذه الطرق ما يأتي: أولاً ـ طريقة حفظ الجداول السهلة أولاً في هذه الطريقة يتم تحفيظ الطفل الجداول السهلة بالنسبة لعقله كجدول الصفر الذي يكون ناتج ضربه دائماً في أي رَقْم آخر بصفر، وجدول الرَّقْم 1 الذي يكون حاصل ضربه في أي عدد آخر بنفس العدد فيبدو للطفل وكأنه أمر ممتع للغاية. وهناك أيضاً جدول الرَّقْم 2 الذي ينتج عن ضربه بأي رَقْم آخر مضاعفة الرَّقْم دون عناء التفكير، ويعتبر جدول الرَّقْم 10 من الجداول السهلة في تعلمها كذلك. مثال عند تعليم الطفل جدول ضرب الرَّقْم 2، يمكن أن نجعله يفكر بأن يجمع الرَّقْم مرتين للحصول على ناتج ضرب الرقم في 2 كالمعادلة 2*9 والتي يمكن جعلها 9+9 فيكون الناتج 18 في كلا الأمرين. وكذلك بالنسبة لجدول ضرب الرَّقْم 4، الذي يمكن أن يتعلمه الطفل من خلال جمع العدد أربع مرات ليحصل على ناتج ضرب 4*5 فتبدو له كجمع 5+5+5+5 فيصبح الناتج 20. وتعليمه القيام بهذه العملية مع كافة جداول الضرب ليصبح الموضوع أكثر سهولة بالنسبة له من حفظ الجدول نفسه دون التفكير كيف يأتي الناتج.
ثانياً ـ استخدام أصابع يد الطفل للحصول على ناتج الضرب قد تبدو الطريقة السابقة بالنسبة لبعض الأطفال حسب درجة استيعاب كل طفل التي تختلف عن الآخر، ولكن هذه الطريقة تعد المفضلة لدى غالبية الأطفال في بداية تعلمهم لجدول الضرب وتكون هذه الطريقة أكثر فاعلية بداية من جدول ضرب الرَّقْم 6 حتى جدول ضرب الرَّقَم 9 وهي كالتالي: تقوم الأم بتوجيه الطفل لفرد كفيه أمامه ويكون باطن اليد مقابلاً لوجه الطفل بشكل مستقيم لكلا اليدين. تطلب الأم من طفلها تسمية كل إصبع برقم بداية من الرقم 6 مثل أن يكون الإبهام هو صاحب الرقم 9 في كلا اليدين، والخنصر هو صاحب الرقم 7 في كلا اليدين، والبنصر هو الرقم 8 في كلا اليدين، والسبابة صاحبة الرقم 9 في كلتا اليدين، والوسطي هي صاحبة الرقم 10 في كلتا اليدين كذلك. تبدأ الأم بطلب حساب ناتج ضرب الرقم 6*8 فيبدأ الطفل بجعل الإصبع الخاص بالرقم 6 في يده اليمين يتلامس مع الإصبع الخاص بالرقم 8 في يده اليسرى. يبدأ الطفل في حساب عدد الأصابع التي تلامس بعضها البعض، ويضيفها إلى عدد الأصابع التي في أسفلها ليكون مجموع الاثنين معاً يسمى بخانة العشرات، ويكون الناتج في هذه الحالة 4. بعد ذلك يبدأ الطفل في حساب عدد الأصابع الواقعة أعلى الأصبعين المتلمسين في يده اليمين، ثم الواقعة أعلى اليد اليسرى، ولكن لا يتم جمعهما معاً، ليكون ناتجهما معبراً عن خانة الآحاد ويكون ناتج المثال السابق 2.