شخصيات عدنان ولينا بالتأكيد تعرفها ولك معها ذكريات جميلة خاصةً إن كنت طفلًا في فترة الثمانينيات أو التسعينيات من القرن الماضي، فيصنف الخبراء أفلام ومسلسلات الكرتون التي أنتجت في تلك الفترة بأنها الأفضل في بث القيم والمبادئ الحميدة في نفوس الأطفال، وأن أطفال تلك الفترة بالتحديد كان لهم وفير الحظ في التعلم والتسلية بهذه السلسلة الرائعة من الكرتون وبشخصياتها التي ترسخت في ذكرياتهم ومن بينها شخصيات كرتون عدنان ولينا. كرتون الأطفال عدنان ولينا المسلسل الكرتوني الشهير عدنان ولينا هو مسلسل ياباني أنتجته الشركة اليابانية نيبون أنيميشن، واسم المسلسل في نسخته الأصلية اليابانية (ميراي شونن)، لكنه عرف في نسخته العربية أي المدبلجة باللغة العربية والمعروضة في القنوات في العالم العربي عرف باسم عدنان ولينا. تم عرض هذا المسلسل الكرتوني المميز لأول مرة عربيًا في فترة الثمانينيات واستمر عرضه بعدها على العديد من القنوات العربية سواء العامة أو المخصصة للأطفال، ولا زال يعرض حتى الآن على فترات متباعدة وعلى قنوات مختلفة ولا زال الأطفال يتأثرون بكل شخصيات عدنان ولينا. عدنان و لينا - المعرفة. قصة هذا المسلسل الكرتوني البديع تم اقتباسها من رواية شهيرة مصنفة من فئة الخيال العلمي ألفها الكاتب الأمريكي الشهير (ألكسندر كي) وصدرت في عام 1970م.
اختطف الجهاز العسكري لينا حفيدة الدكتور رامي بغرض ابتزازه، لرفضه الصارم إعادة استخدام التكنولوجيا التي كانت سببًا في فناء الأرض. وصية الجد لعدنان وهو على فراش الموت كانت: «ستبقى وحيدًا بعد موتي، ولكن لا يمكن للإنسان أن يعيش بمفرده»، وبعد أن يقص عليه كيف جاؤوا إلى الجزيرة، يوصيه بألم: «ابحث عن لينا، ابحث عن أصدقاء وعش من أجلهم». كان البحث عن لينا هو الهدف الأساسي لبناء عدنان زورقًا والإبحار لمغادرة الجزيرة الخالية، وخلال رحلته التقى بالفتى المتهور، الساخر والمثير للسخرية في آنٍ، «عبسي»، الذي كان منعزلًا عن الأهالي في جزيرة أخرى ليعيش حياة بدائية في غابة، سرعان ما انتشله منها عدنان في رحلته الوجودية للبحث عن لينا، ليكون رفيقه وصديقه الأقرب إلى الأبد. سندباد كان أنيمي سندباد المقتبس من قصة موجودة ضمن حكايا "ألف ليلة وليلة" محبوبا في أوائل الثمانينيات. كما يشير العنوان، تتبع القصة الطفل سندباد خلال استكشاف العالم، ويلتقي بشخصيات قصص الأطفال الشهيرة الأخرى، مثل علي بابا، في رحلاته. جد عدنان ولينا كامل. يقول عمر الغزي، الأستاذ المساعد في وسائط الإعلام والاتصالات في كلية لندن للاقتصاد "عندما كنت طفلاً، اعتقدت أن مسلسل الأنيمي سندباد كان انعكاسًا حقيقيًا للثقافة والتقاليد العربية والإسلامية.
9. 8ألف مشاهدة ما هو اسم جد لينا في عدنان ولينا سُئل أكتوبر 31، 2017 بواسطة صدام 2 إجابة 0 تصويت اسم جد لينا فى عدنان ولينا هو بدر تم الرد عليه نوفمبر 1، 2017 Elham loma ✭✭✭ ( 59. 8ألف نقاط) ساعد الاخرين بالاجابة على اسئلتهم قائمة الاسئلة غير المجابة اسم جد لينا: الدكتور رامي / بدر فبراير 19، 2018 shaimaa karam ( 68.
عبدالله عامر السواحة وش يرجع تابع الكثيرون حلقة المهندس عبد الله عامر السواحه في برنامج الليوان مع عبد الله المديفر، الذي تم عرضه في تمام الساعة الثانية عشر من منتصف الليل ليوم الأحد، وبسبب كل ما قدمه من تصريحات وأفكار عن كيفية سير عمل المملكة في مشروع التحول التقني التابع لمشروع التنمية الشاملة لسنة 2030، إضافة عن الحديث عن حياته الواقعية الشخصية والمهنية، وكشف بعض الأسرار المهمة التي كان يخفيها، بدأ العديد من الناس يتساءلون، عبدالله عامر السواحة وش يرجع ، ويرجع إلى عائلة السواحه الحارثية القحطانية، التي ترجع أصولها إلى الحارث بن كعب. نشأة وتعليم عبد الله السواحه ذكرنا سابقاً عبدالله عامر السواحة وش يرجع، وهو من مواليد مدينة الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية، وهو من مواليد ثمانينيات القرن الماضي، وقد حصل على شهادة البكالوريوس في الهندسة الكهربائية من جامعة الملك فهد للبترول والمعادن، أحد أكبر الجامعات في الشرق الأوسط، ونجح في العديد من البرامج في التعليم التنفيذي في مجال إدارة الأعمال في جامعة هارفارد. إنجازات عبد الله السواحه منصب عبد الله السواحه في الشركة السعودية للكهرباء شغل عد الله عامر السواحه عدة مناصب مرموقة قبل أن يتم تعيينه وزيراً للاتصالات في المملكة العربية السعودية، ففي عام ألفين وثلاثة شغل منصل مهندس أول للشبكات في الشركة السعودية للكهرباء، وهذا إلى عام ألفين وخمسة.
مناصب عبد الله عامر السواحه في شركة سيسكو للسعودية التحق عبد الله عامر السواحه بشركة سيسكو السعودية عام ألفين وخمسة، وظل يجتهد في العمل، ويظهر قوة وعلوماً تقنية وإدارية متميزة حتى ترقي، ووصل إلى منصب رئيس الفريق الفني، ثم وصل إلى منصب مدير إقليمي لذات الشركة، وظل يتدرج في مناصب الشركة المرموقة تباعاً، فوصل إلى منصب مدير إقليمي، حتى نجح في نهاية المطاف ووصل إلى نائب المدير العام، ثم المدير العام لشركة سيسكو السعودية منذ عام ألفين وستة عشر ميلادياً، ما يعكس مدى قوته وتمكنه من كافة فروع مجاله من الناحية التقنية والإدارية. أظهر عبد الله السواحه تمكن وقدرة عالية على الإدارة والعمل التقني على حد سواء، وبالتأكيد استفادت المملكة العربية السعودية من خدمات هذا الرجل الدؤوب، وتم تعيينه مستشاراً تقنياً وتنفيذياً في العديد من الوزارات في المملكة منها وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات ووزارة الصحة ووزارة العدل ووزارة التعليم، ناهيك عن منصبه كمستشار لوزارتين من أكثر وزارات المملكة حساسية، وهما وزارة الدفاع والداخلية، وقد استمر بالعمل مستشاراً من ألفين وخمسة حتى عام ألفين وعشرة. إنجازات شركة سيسكو خلال فترة عمل عبد الله عامر السواحه فيها تمكنت شركة سيسكو مع من بها من رجال على درجة عالية من الإتقان والمثابرة والجد، ومن بينهم عبد الله عامر السواحه، من تحقيق العديد من الإنجازات كبيرة وبالتحديد خلال فترة عمل عبد الله عامر السواحه، ومنها ما يلي.
بدعم القيادة الرشيدة -حفظها الله- حقّق التعليم في المملكة منجزات منافسة عالمياً في إتاحة التعليم عن بُعد وآليات التعليم الإلكتروني للطلاب والطالبات في جميع المراحل الدراسية، وذلك بفضل الدعم والاهتمام والمتابعة اللامحدودة من قبل القيادة الرشيدة –أيدها الله- لتطوير التعليم، وفق مستهدفات رؤية المملكة 2030، وبرنامج تنمية القدرات البشرية. وحظي النموذج السعودي للتعليم عن بُعد والتعليم الإلكتروني بإشادات دولية عديدة، وأحدثها الدراسة الصادرة عن البنك الدولي بعنوان: (التعليم الرقمي والتعليم عن بُعد في المملكة العربية السعودية.. تجارب من وباء كورونا وفرص تحسين التعليم)، وكذلك إشادة منظمة اليونسيف لدول الخليج العربية بالتجربة الريادية للمملكة على مستوى العالم من خلال منصتي "مدرستي" و"روضتي" وقنوات عين، إضافة إلى اختيار منصة "مدرستي" ضمن أفضل أربع منصات عالمية في التعليم عن بُعد من قبل اليونيسكو. وساهمت الجهود المستمرة لوزارة التعليم في تطوير مسيرة التعليم، وتحسين نواتج التعلّم، وبناء منظومة تعليمية إلكترونية متكاملة، والتحوّل للتعليم عن بُعد، من خلال توظيف التقنيات الحديثة واستثمارها، وفق أحدث الأدوات والآليات والمنصات والحلول البديلة الرقمية والإستراتيجيات التعليمية، وإنشاء الإدارة العامة للتعليم الإلكتروني والتعليم عن بُعد؛ وذلك استجابة لمتطلبات التنمية ومتغيّرات العصر وتحدياته المستقبلية والظروف الاستثنائية للجائحة، مع التركيز على محور بناء الإنسان، واستثمار مهاراته وقدراته لإعداد جيل منافس عالمياً، ومساهماً في دعم التنمية والاقتصاد الوطني.