هناك العديد من النصائح المتعلقة بإدارة الوقت التي يمكن أن تساعد مثل: تحديد الأولويات بحكمة أخذ فترات راحة منتظمة التخطيط للمستقبل تحديد الأهداف بشكل صحيح مهارة الاعتذار هناك عدد من الأشخاص لا يعرفون كيف يقدمون اعتذاراً صادقاً عما يرتكبونه من أخطاء، لذلك تكون مهارة الاعتذار بإخلاص واحدة من أهم تلك المهارات الحياتية التي يحتاجها الإنسان طوال حياة، لأن جميع البشر يرتكبون أخطاء ويكونوا في حاجة دائمة للاعتذار عن أفعالهم التي قد تسبب ضرراً للآخرين. تتضمن استراتيجية الاعتذار الناجحة 6 خطوات تشمل: التصرف بسرعة تقديم الاعتذار شخصياً شرح ما حدث شرح كيفية تجنب هذه المشكلة في المستقبل الاعتذار تقديم تعويض مهارة الرفض بطريقة لائقة واحدة من المهارات التي لا يعرف عنها الكثير، حيث إن قول كلمة "لا" تكون عبئاً كبيراً على بعض الأشخاص ويشعرون بالضيق بسبب عدم قدرتهم على قولها، رغم أنهم بحاجة إلى الاعتراض أو عدم قبول الأمر، لذلك فهي تعد مهارة حياتية جيدة تساعد صاحبها على الاستمتاع بالحياة بشكل أفضل. ضروري أن يتعلم الشخص كيفية قول كلمة «لا» بطريقة لائقة ومن دون شعوره بالذئب، ومن دون إزعاج الطرف الآخر أيضاً، فعلى الفرد أن يتعلم ويتفهم أن هناك بعض الأشياء التي يجب أن تكون لها الأولوية بما في ذلك (الصحة، الوقت، الحياة، الأسرة).
وضمن النماذج المدرسية، قام معهد الشيخ خليفة بن سلمان للتكنولوجيا بتخصيص غرفة للمشاريع الذكية، وتولى قسم الميكاترونكس تنفيذ عدة مشاريع ابتكارية حققت مراكز متقدمة على المستوى الخليجي، كما تميزت مدرسة جدحفص الثانوية للبنات بمشروعات طلابية على قدر عال من التفرّد. والجدير بالذكر أنه تم في وقت سابق تنظيم لقاء تعريفي بهذا البرنامج في نسخته الأولى، بحضور منسقي (32) مدرسة مشاركة من جميع المراحل الدراسية، حيث تم التعريف بدوره في تمكين الإداريين والمعلمين والمرشدين من إنشاء وإدارة حاضنات أعمال ابتكارية وريادية في المدارس، ووضع خطة لمشاريع مبتكرة تسهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، وتقديم المشورة لرواد الأعمال المستقبليين من الطلبة لتيسير انخراطهم في مجال ريادة الأعمال بعد التخرج. من جانبه، أكد باسم البصري منسق قطاع التعليم لهذا البرنامج أنه يتوافق مع الخطط الاستراتيجية للوزارة التي تهدف إلى تمكين الطلبة من مهارات القرن الحادي والعشرين، وبناء كفاءات قادرة على إنتاج أفكار إبداعية، وحل المشكلات المحلية والعالمية، وتحقيق أهداف التنمية المستدامة، وتحقيق الشراكة المجتمعية، مشيراً إلى أن المدارس تحتضن المشاريع الطلابية، وتعرضها على طلبة المدارس الأخرى والفرق الزائرة وفي الفعاليات، لتبادل التجارب المميزة.
ولكن تذكر أنك الآن تحلل وقتك لتدرك نقاط قوتك وضعفك في استخدام الوقت لتعمل على علاجها وتصحيح سلوكك في استخدام الوقت لذا يجب أن تلتزم على الأقل بما يؤدي إلى تشخيص حالتك ولك الخيار فيما بعد. الملاحظات /التعليقات النشاط الوقت 6-7 am 7-8 8-9 9-10 10-11 11-12 12-1 pm 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 12-6 am 2. تحديد الأهداف المشكلة أن البعض لا يعرف ماذا يريد؟، و إذا عرف لا يستطيع تحديد الطريق الذي من خلاله يستطيع تحديد الأهداف ، و تحديد الأهداف هي الخطوة الأساسية لنجاح أي عمل مهما كان نوعه. – الأهداف تكون وسيلة ل… – توجيه الأفعال. – تحديد الاتجاه. افكار مشاريع مهارات حياتية اول متوسط. – توفير أساس لعملية اتخاذ القرارات – توفير مقياس للتقييم – توفير الحافزية لإنجاز الهدف – وضع أهداف لفترات زمنية متفاوتة: – أهداف طويلة المدى: وهو الهدف الذي تسعى إلى تحقيقه في حياتك بشكل عام، (هدف حياتك الأساسي). – أهداف متوسطة المدى: وهي محددة اكثر لما تريده خلال الفترة الزمنية القريبة. – أهداف قصيرة المدى: هي الأهداف التفصيلية والصغيرة في الفترة الزمنية القريبة جداً و المؤدية إلى تحقيق الهدف العام. حاول أن تسأل نفسك السؤال التالي: ما الذي أرغب بعمله ؟. و ماذا أريد أن أكون ؟ الطريقة المثلى لتحديد الأهداف هي الطريق الذكي ( SMART way) التحديد يجب أن تكون الأهداف محددة حتى يمكن تقييم التقدم.
ذات صلة كم عدد الخلفاء العباسيين عدد الخلفاء العباسيين الدولة العباسية استطاعت بنو أميّة بناء دولةٍ إسلاميةٍ قويةٍ قائمةٍ على العدل، وكانوا يحترمون آل البيت ويجلونهم إلا أنّه في أواخر عهدهم ضعُفت سلطة الخلفاء على الولاة فظهر الفساد والاستبداد في البلاد، مما تسبب بكره الناس لهم، فبدأت الفتن الداخلية بالظهور وتمرّد بعض الولاة على الخليفة وعَصَوا أمرة مما اضطر الخليفة إلى توجيه جُلّ اهتمامه لإخماد هذه الفتن. بداية الدولة العباسية انطلقت الدولة العباسية من بلدةٍ واقعةٍ في جنوب الأردن وهي " الحميمة"، حيث كان يقيم فيها محمد علي بن عبد الله بن عباس أحد زعماء بني العباس، فزاره ابن عمه عبد لله بن محمد " أبو هاشم" الذي كان عائداً من زيارة الخليفة سليمان بن عبد الملك، وكان قد أصابه المرض فاعتقد بأن الخليفة سليمان قد دسّ السمّ له وأخبر ابن عمه محمد علي بن عبد الله بذلك وطلب منه أن يقتصّ من بني أمية وكان ذلك في عام 99 هــ، شاع هذا الخبر بين الناس مما تسبب بزيادة الكره لبني أمية. استغلّ محمد بن علي بن العباس هذه الحادثة وأخذ يفكر في إزالة ملك بني أمية، فبدأ يخطط ويعمل على تنفيذ هذه الفكرة مستعيناً بإخوانه وأبنائه أولاً، فقد كان له عشرون أخاً يدعمونه فأخذ يبحث عن مكانٍ لانطلاق دعوته للخروج على الخليفة الأموي، فوقع اختياره على الكوفة وخرسان لنشر دعوته فأرسل الدعاة إلى تلك البلاد وبقي مركز القيادة في الحميمة.
ذات صلة من هم التتار من هم الترك التتار والمغول التتار والمغول هم مجموعة من الشعوب الناطقة بالتركية، والتي بلغ عدد أفرادها خمسة ملايين في أواخر القرن العشرين، وقد عاشوا في غرب وسط روسيا ، وكان الظهور الأول لهم كقبائل تنقلت كثيراً، واستقرت في شمال شرق منغوليا والمنطقة المحيطة ببحيرة بايكال في القرن الخامس عشر، وقد أصبحت هذه القبائل التي تتحدث باللغة التركية جزءاً من جيوش المغول الفاتح جنكيز خان ودمجت معهم، وأصبح هؤلاء الغزاة المغول معروفين لدى الأوروبيين على أنهم التتار.
محمد المهدي: هو أبو عبد الله محمد بن المنصور، نشأ على مجالسة العلماء، وكان جواداً، وحسن الشكل، ومحبوباً لدى الرعيّة، وهو من أمر بتصنيف كتب الجدل بالردّ على الزنادقة والملحدين، كما تتبّع الزنادقة وقتل منهم عدداً كبيراً، وقد بويع على الخلافة بعد وفاة أبيه المنصور. الهادي: وهو موسى الهادي بن محمد المهدي، ولّاه أبوه العهد وهو ابن ستة عشر عاماً، وقد سار على نهج والده في محاربة الزنادقة، فالتفت إليهم وقتلهم ونكّل بهم، وعُرف بالقوة، والشجاعة، وشدّة غيرته على حرمه. هارون الرشيد: هو هارون الرشيد بن محمد المهدي، ولد سنة 145هـ وعندما شبّ ولّاه أبوه مهامّ الأمور، فجعله أمير الصائفة في السنوات 163هـ و165هـ، وفي سنة 164هـ ولّاه على المغرب كاملاً من الأنبار إلى أطراف أفريقيا. محمد الأمين: وُلد في مدينة الرّصافة عام 170هـ، وتمت مبايعته على الخلافة وعمره خمس سنوات، أمّا الاستعجال في المبايعة فكان خوفاً من أن ينزل أمرٌ طارئٌ بالرشيد، وقد عُرف عنه حبّه للصيد وكثرة اقتنائه للعبيد. عدد خلفاء الدوله العباسيه هو. قُتل على أيدي العجم عام 198هـ. عبد الله المأمون: بويع على الخلافة قبل مقتل أخيه الأمين بعشرة أيام تقريباً، وكان عاقلاً، وحكيماً، وكريماً، ومحباً للعلم.
الدولة العباسية نشأة الدولة العباسية نشأت الدولة العباسيّة رسمياً بمقتل مروان بن محمد آخر خلفاء بني أميّة وبسقوط الدولة الأمويّة، حيث تمت مبايعة عبد الله بن محمد للخلافة في مدينة الكوفة في ربيع الأول سنة 132هـ، وكان يلقّب بأبي العباس السفّاح، فقد خلّف هشام بن عبد الملك وراءه أربعة خلفاء أمويين عجزوا عن ممارسة السلطة وإدارة الدولة الأمويّة؛ ممّا أدّى إلى تهاويها واضمحلالها شيئاً فشيئاً، وكان ظهور العباسيين الضربة القاضية التي أطاحت بالدولة الأمويّة، فبعد أن انتهت معركة الزاب سنة 132هـ بهزيمة الأمويين، استولى عبد الله بن علي العباسيّ على الجزيرة والشام. أمّا مروان بن محمد فقد هرب إلى مصر، إلّا أنّ الجيوش العباسيّة استطاعت اللّحاق به وإدراكه، وعند مواجهته بقي يُقاتل حتى قُتل، وبذلك انتهت الدولة الأمويّة وقامت الدولة العباسيّة مكانها. امتداد الدولة العباسية وقد استطاع العباسيون إقامة دولة كاملة وعلى بقعة جغرافية كبيرة، حيث عُدّت هذه الدولة امتداداً للدولة الأمويّة، كما تفاعلت في هذه الدولة العديد من العناصر العربيّة، والكرديّة، والفارسية، والتركية، والهندية، والأمازيغية، وكانت رابطة الدين هي الأساس الذي يجمعهم، أمّا فترة امتداد الدولة العباسية فكانت من سنة 132هـ إلى سنة 656هـ.
الخلفاء العباسيون بدأ تاريخ الخلافة العباسية من عام 132 هــ واستمر حتى عام 656 هــ، وكان أول الخلفاء أبو العباس السفاح فتولّى الخلافة من عام 132هـ إلى عام 136هــ وآخرهم كان الخليفة أبو أحمد المعتصم الذي تولى الخلافة من عام640هــ وحتى عام 656هــ، وبلغ عدد الخلفاء الذين جاؤوا من بعد السفاح ستةً وثلاثين خليفةً. مرت الخلافة العباسية بمراحل ذهبية وبمراحل ضعفٍ حتى استطاع التتار القضاء على خلافتهم، ويعتبر الخليفة هارون الرشيد مثالاً على العصر الذهبي للخلافة العباسية، حتى أنّ بعض المؤرخين يحسبونه مع الخلافة الراشدية. هارون الرشيد بويع هارون الرشيد بالخلافة بعد وفاة أخيه موسى وكانت الدولة العباسية مترامية الأطراف تمتد من آسيا حتى المحيط الأطلسي، فأمسك الخليفة بزمام الأمور وكان عمره لم يتجاوز الخامسة والعشرين عاماً، واستطاع أن يبني دولةً قائمةً على العلم والعدل فبنى المدارس ودور العلم وقرّب العلماء منه وشجّعهم على التأليف. كان يغزو عاماً ويحج عاماً وكانت أهم الغزوات التي قام فيها قيادته لجيشٍ مكوّنٍ من 135 ألف جنديّ ضد نكفور مللك الروم، الذي هاجم حدود بلاده، فانتصر عليه مما أجبر ملك الروم طلب الهدنة ودفع الجزية لهارون الرشيد.
616 هـ: بدء الهجوم على البلاد الإسلامية، واجتياح بخارى. 617 هـ: اجتياح سمرقند. مطاردة محمد بن خوارزم شاه الذي كان زعيماً للملكة الخوارزمية، ووفاته في جزيرة وسط بحر قزوين. احتلال مازندان، ثم الري، ثم أذربيجان، ثم أرمينيا، ثم جورجيا. تدمير قلعة فرغانة. تدمير مدينة ترمذ. تدمير قلعة كلابة. دخول التتار إلى بلدة بلخ المسلمة، والطلب من أهلها التعاون معهم ضد المسلمين. اجتياح الطالقان. حدوث مأساة مرو، ثم مأساة نيسابور. اجتياح هراة. مأساة خوارزم. انتصار الجيوش الإسلامية بقيادة جلال الدين بن محمد بن خوارزم على التتار في بلق، وانتصاره مرةً أخرى في كابول، ثم هزيمته على ضفاف نهر السند في الباكستان، وهروبه إلى الهند. اجتياح مدينة غزنة في أفغانستان. 618 هـ: تدمير مراغة. التهديد بغزو الخلافة العباسية في العراق. اجتياح همدان، ثم أردويل. اجتياح بيلقان في إيران. وقوف التتار على أبواب مدينة كنجة. اجتياح داغستان، ثم الشيشان. احتلال الجنوب الغربي من روسيا. 619 هـ: احتلال التتار للأراضي الواقعة بين الصين والعراق. 620 هـ: هزيمة التتار من البلغار الروس. محاربة المسلمين للكرج، وحدوث المجزرة بين الطرفين، والتي انتهت بالصلح.
[٤] المراجع ^ أ ب "Tatar" ، ، Retrieved 2018-2-28. Edited. ↑ جيهان ممدوح مأمون، دولة سلاطين المماليك: سلسلة عصور مصرية ، صفحة 10. بتصرّف. ↑ محمود شاكر (2000)، التاريخ الإسلامي - ج 6: الدولة العباسية ج 2 (الطبعة السادسة)، المكتب الإسلامي ، صفحة 329. ^ أ ب ت جاد محمد رمضان (2006-5-21)، "كيف نجا المسلمون من عاصفة المغول والتتار المدمِّرة ؟" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2018-2-28. بتصرّف. ↑ د. راغب السرجاني، قصة التتار من البداية إلى عين جالوت ، صفحة 17. راغب السرجاني، قصة التتار من البداية إلى عين جالوت ، صفحة 389-394. بتصرّف.