كيف تحسب درجة اختبار الرخصة المهنية؟، تحتاج الدوائر الحكومية عدداً لا بأس به في كل عام، حيث أنها تقوم بسد الشواغر، وتعيين موظفين جدد، ولا يكتفي ديوان الموظفين بحصول المتقدم على شهادة التخرج من البكالوريوس، إنما تعقد في كل عام اختبار للخريجين، وذلك ليتم تقيم كم المعلومات التي حصل عليها بالفعل على مدار الدراسة الجامعية، فكيف تحسب درجة اختبار الرخصة المهنية؟. وزير التربية ومدير عام أكساد /مباحثات – بلدنا نيوز – موقع الكتروني من المجموعة المتحدة UG. اختبار كفايات المعلمين يعتبر القطاع التعليمي أحد القطاعات المهمة والتي تعمل على بناء جيل واعي يقود هذه الأمة، لهذا تحرص وزارة التربية والتعليم على عقد اختبار تقيس من خلاله المهارات العلمية والتعلمية والتربوية التي يمتلكها الخرجين، والتي من وجهة نظرهم تؤهلهم للعمل في مجال التعليم، ويحتوي هذا الاختبار على شقين أحدهما يهتم بالمجال التربوي، والآخر يهتم بالتخصص نفسه. شروط الرخصة المهنية للوظائف التعليمية وضعت وزارة التربية والتعليم معايير واضحة للمتقدمين لاختبار الرخصة المهنية في مجال التعليم، حيث تلبي هذه المعايير احتياجاته، والمستوى العام للمدرسين، وتتمثل هذه الشرط في: اتباع القيم الإسلامية ودعم الهوية الوطنية. التطوير المستمر للذات. التعرف على طبيعة المتعلم، وأساليب التعليم المناسبة لهم.
وأوضح الإدريسي قائلا: "كانت هناك ملفات بدأ فيها النقاش لكن يجب توسيعه، وهناك ملفات سيتم إدراجها ضمن النظام الأساسي للتربية الوطنية وأخرى تهم الوظيفة العمومية، ثم هناك ملفات ذات طبيعة تدبيرية". يذكر أن الاجتماعات السابقة تم خلالها نقاش مواضيع مختلفة؛ فقد خصص أحدها لعرض نماذج الأنظمة التعليمية لأربع بلدان هي سنغافورة وكندا وبلجيكا والإمارات العربية المتحدة، فيما تطرق اجتماع آخر للإدارة التربوية وضرورة توفرها على فريق وعلى وظائف جديدة لمتخصصين نفسانيين واجتماعيين ومتخصصين في النطق. ويتم عقد الاجتماعات بشأن النظام الأساسي بشكل أسبوعي من أجل توضيح المعالم بشأن النظام الأساسي في أقرب وقت. وتؤكد وزارة التربية الوطنية أن النظام الأساسي المرتقب يهدف إلى إعادة وضع المدرسة العمومية في صلب المشروع المجتمعي، وتعزيز الثقة فيها وفي المؤسسات التربوية وهياكلها. كما تسعى الوزارة من وراء هذا المشروع إلى جعل مهنة التدريس أكثر جاذبية واستقطابا للكفاءات، ورد الاعتبار لهيئة التدريس وكافة العاملين بالقطاع، وفقا لمبادئ الشمولية والاستحقاق وتكافؤ الفرص وتوحيد الصيرورة المهنية لكل الأطر. التربية وأكساد تناقشان سير تطور المشاريع المنفذة بين الجانبين – S A N A. المصدر
كما استعرض الجانبان مراحل إعداد وإنجاز موسوعة "تربية الإبل وأمراضها" في الدول العربية، ضمن إطار تبادل الخبرات العلمية والفنية في مجال بناء المناهج، والتقدم في مجال التعاون في تطوير التعليم المهني لاسيما التقنيات الحديثة وإعداد أفلام وثائقية حول تطبيق تقانات حصاد مياه الأمطار في المناطق الجافة، والعمل على إعداد أفلام وثائقية قصيرة عن أهم التجارب والبحوث والآلات الزراعية الحديثة، وماتم إنجازه في مجال إعداد الحقائب التدريبية في مجال إدارة الموارد المائية وحصاد مياه الأمطار لتمكين المعلمين من امتلاك المهارات الأساسية في هذا المجال. وقيّم الجانبان الأعمال المشتركة في تنفيذ مشروع "الحديقة البيئية" في المركز الوطني للمتميزين التابع لوزارة التربية، والذي يعتبر نواة علمية لتوليد المعرفة في حماية النظام البيئي، وتطوير البحوث والدراسات في المجالات النباتية والحيوانية. طباعة المقال
قال مراسل "حلب اليوم" في حمص إن قيادة العمليات العسكرية الروسية أنهت خلال اليومين الماضيين، أعمالها الخاصة بإنشاء مهبط للطيران المروحي على أطراف منجم الشرقية الذي يعتبر ثاني أكبر مناجم استخراج الفوسفات، بريف حمص الشرقي. وأكّد مراسلنا هبوط ثلاث مروحيات قادمة من مطار تدمر العسكري ضمن المهبط الجديد، فضلاً عن هبوط مروحية شحن عسكرية كانت قد انطلقت من مطار الشعيرات حاملة معها مجموعة من العتاد العسكري، الذي تمّ توزيعه على عناصر من مرتزقة "فاغنر" التي تعمل على حماية الخبراء الروس المشرفين على سير العمل ضمن منجم الشرقية. ويعتبر مربض الطيران المروحي في ريف حمص الشرقي هو الثاني من نوعه، بعدما أنشأت القوات الروسية أواخر عام 2021 الماضي مهبطاً مشابهاً داخل حقل شاعر النفطي جنوب شرق مدينة تدمر. ونقل مراسلنا عن مصدر محلي قوله، إن الخبراء الروس ضمن شركة "ستروي ترانس غاز" المسؤولين عن استخراج الفوسفات ضمن ريف حمص الشرقي، جددوا عقود العمل مع مجموعة من شركات النقل والاستثمار الخاصة لمدة عام إضافي، وعلى رأسها شركة "زمن الخير" المملوكة لرجل الأعمال السوري وعضو مجلس الشعب "حسام القاطرجي". وتعمل شركات الاستثمار الروسية على نقل إنتاج مناجم استخراج الفوسفات من ريف حمص الشرقي إلى ساحل محافظة طرطوس تحت حماية ميليشيا "سند الأمن العسكري"، ليتم شحن حمولتها إلى البواخر الراسية ضمن مرفئ طرطوس استعداداً لنقله نحو الأراضي الروسية.
تجميعية الامتحانات الإقليمية المستوى السادس 2022 (اللغة الفرنسية) هو مرجع تجميعي خاص بامتحانات إقليمية الخاصة باللغة الفرنسية. مرجع هو بنك للدعم وبنك للتحضير للامتحانات الإقليمية. الوثيقة خاصة باللغة الفرنسية وتضم أكثر من 60 امتحانا إقليميا في انتظار الحصول على النماذج المتبقية، لم أقم إلا بالتجميع لتسهيل عملية البحث وتجاوز تعدد النقرات.
الثلاثاء, أبريل 19, 2022 02:19 صباحًا. تحت الرئيسية, جهات تاوريرت بريس: احتضنت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بجرسيف، مؤخرا، يوما دراسيا حول مشروع تنزيل مسار "رياضة ودراسة". وأجمع المشاركون في اللقاء على أهمية هذا المشروع الذي من شأنه أن يخدم الرياضة والدراسة بشكل إيجابي ومنظم، ويمنح التلاميذ، خاصة الأبطال وذوي المواهب، الفرصة لإبراز قدراتهم ومواهبهم الرياضية. وأكد المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بجرسيف، عبد العزيز إنسي، في كلمة له، أن هذا اللقاء يأتي في إطار تنفيذ برنامج العمل المتعلق بإحداث مسارات ومسالك "رياضة ودراسة"، ومسالك بالتكوين المهني والتعليم العالي لفائدة الرياضيين. وأشار السيد إنسي، إلى أن الغاية من اللقاء هو تهييئ الظروف والشروط اللازمة لممارسة الأنشطة الرياضية المدرسية من طرف المتعلمين والمتعلمات وجعلها مشتلا للتنقيب على المواهب الرياضية. من جهته، أكد ممثل الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة الشرق، توفيق الخالدي، في عرض بالمناسبة، أن مشروع الارتقاء بالرياضة المدرسية، وخاصة المحور المتعلق بإحداث مسارات ومسالك "رياضة ودراسة"، يندرج في إطار الاتفاقية – الإطار للشراكة الموقعة أمام أنظار صاحب الجلالة الملك محمد السادس يوم 17 شتنبر 2018 بين وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي ووزير الشباب والرياضة، وتهم إحداث مسارات دراسية مندمجة ومسالك بالتكوين المهني والتعليم العالي لفائدة الرياضيين.
هذا، وخلص اجتماعات النقابات مع وزارة التربية الوطنية إلى أن مرسوم الإدارة التربوية لسنة 2002 لا يشمل الملحقين التربويين وملحقي الإدارة والاقتصاد ورؤساء المصالح ورؤساء الأقسام، حيث يشمل فقط المدير و الناظر والحارس العام ورئيس الأشغال ومدير الدراسة.
2- ابتسم دائما في وجه المسن فأن هذا لا يتطلب منك أن تكون عبوسا أو منزعجا أمامه لكي لا يعتقد أنك مرغما على رعايته أو مساعدته فيشعر بأنه عبأ عليك. 3- لا تنصرف عنه حينما يحدثك فالتعامل مع المسنين يجب أن يكون بإعطائه الاهتمام الكافي فحتى أن كنت لن تتعلم منه شيئا فأنك ستشعره بأنك متهم بما يقوله. 4- إياك وأنت تتعامل مع المسنين أن تستهزئ بما يقوله لك فأنت بفعلك هذا التصرف تهينه وهو لا يستحق منك أن تعامله بهذه الطريقة. 5- على كل من يتعامل مع المسنين أن يشعرهم بأنه سيعشون طويلا وان العمر أمامهم طويل وان هناك مئات الأشياء التي تنتظره ليفعلها. اداب التعامل مع كبار السن نيك. 6- حاول دائما أن تقدم له الهدايا وتصنع له المفاجآت لكى يشعر بالبهجة والسرور. شيماء رؤوف انا امرأة عاشت 23 عاما، وتحلم بأن تقضي باقي عمرها في عالم آمن، إنساني، خلوق، تؤمن بأن السعادة هي مفتاح تحقيق الأحلام، وأن الظلم أخره حق، والقهر أخره الحرية، والمر أخره دائما حلو. كل ما علينا فقط " الرغبة ثم التفاؤل ثم الإصرار ".. هل تحقق الحلم ؟؟:) اعرف ان الإجابة ستكون حتما نعم
من آداب التعامل مع كبار السن إنزاله منزلته اللائقة به واستشارته في الأمور يسرنا ان نرحب بكم في موقع مشاعل العلم والذي تم انشاءه ليكن النافذة التي تمكنكم من الاطلاع على اجابات الكثير من الاسئلة وتزويدكم بمعلومات شاملة اهلا بكم اعزائي الطلاب في هذه المرحلة التعليمية التي نحتاج للإجابة على جميع الأسئلة والتمارين في جميع المناهج الدراسية مع الحلول الصحيحة التي يبحث عنها الطلاب لإيجادها ونقدم لكم في مشاعل العلم اجابة السؤال التالي: الجواب الصحيح هو صح
المسنين هم ما سوف نكون عليه بعد انقضاء فترة شبابنا فهم في الأصل أبوينا وأجدادنا فيجب عند التعامل معهم معرفة أن لديهم مشاعر حساسة يجب مراعاتها معهم، وعند التعامل مع المسنين يجب أن تدرك وتكون ملما باحتياجاتهم النفسية والعمرية. في معظم الديانات والعبادات وحتى الثقافات، يكون من المتوقع عموما ام يكون هناك نوعاً من الرعاية للوالدين المسنين وطريقة معينة للتعامل معهم. ويمكن الاطلاع على هذه التوقعات الخاصة بالمسنين، في الأعراف الاجتماعية وحتى قرارات حكومية تمولها الدول في تخصيص مساعدة للمسنين. تعالوا نلقي نظرة على التوقعات المشروعة في العلاقة بينا وبين المسنين الكبار وكيفية التعامل معهم كيف تتعامل مع المسنين نفسيا: 1- يجب على كل من يتعامل مع المسنين أن يشعرهم بأهمية وجودهم وأن لهم دور هام في حياتنا. 2- أن يشعرهم بأنهم ليسوا عبئا ولا حملا زائد و أن يحافظ على كرامتهم وألا يجرح مشاعرهم لأى سبب من الأسباب ،فليس لأنه لا يستطيع الآن أن يقضى بعض أموره لنفسه أن تعامله بأنك المتحكم في أموره وشئونه. اداب التعامل مع كبار السن. 4- مراعاة احتياجاتهم الوجدانية والنفسية من خلال استيعابهم واحتوائهم وعدم الابتعاد عنهم والنفور منهم. 5- أن يرفه عنهم في المناسبات والأعياد ويضفى على حياتهم جوا من البهجة والمرح لكي يشعروا بأن حياتهم مختلفة وليست رتيبة يملأها الملل.