تاريخ النشر: 2005-09-05 08:48:20 المجيب: د. محمد عبد العليم تــقيـيـم: السؤال هل تنصحونني بدراسة علم النفس عن بعد؟ الإجابــة بسم الله الرحمن الرحيم الأخت الفاضلة/ هديل حفظها الله. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد،،، إذا كانت لديك رغبة في تعلم هذا العلم، وتستطيعين من خلاله أن تحققي إنجازاً وحياة علمية ومهنية أفضل، فيمكنك دراسته، علماً بأنه أصبح الآن من العلوم المتشعبة والمتعددة الأقسام والمدارس، كما أنه يمكن للإنسان أن يتحصل حتى على درجة الدكتوراه فيه، وهنالك الكثير من التخصصات الدقيقة المنضوية تحت علم النفس. برنامج بكالوريوس علم النفس واالإرشاد النفسي - جامعة العلوم والتكنولوجيا. أما دراسة علم النفس عن بُعد، فربما لن تجديها في الجامعات المعتبرة وذات السمعة العلمية، ولكن إذا أردت أن تقومي بدراسته من أجل الثقافة والاطلاع العام والمعرفة بالشيء فلا بأس بذلك. وبالله التوفيق. مواد ذات الصله لا يوجد صوتيات مرتبطة تعليقات الزوار أضف تعليقك لا توجد تعليقات حتى الآن
مرحباً بكم في OUS - الأكاديمية الملكية السويسرية لدراسة إدارة الأعمال، الاقتصاد والتكنولوجيا، أول أكاديمية أوروبية/سويسرية معتمدة للتعليم العالي تقدم دراسة باللغة العربية وهو يعنى بدراسة السلوك الإنساني لمحاولة فهم كيفية التعامل معه والمعرفة المستقبلية لتصرفاته, هناك العديد من مدارس وفروع علم النفس ولكننا بهذه الدراسة سنتطرق لعلم النفس العام في المجال الإداري والذي سنحاول به إيصال طريقة دراسة الحالة السلوكية للأفراد أو المجموعات خلال العمل بطريقة علمية صحيحة. إمكانية دراسة علم النفس عن بعد - موقع الاستشارات - إسلام ويب. بدأت دراسة سلوك الأفراد بطريقة معملية في لايبزغ بألمانيا وكان لإدخال الطريقة الفيزيولوجيا بالتعامل مع سلوكيات الأفراد الأثر في التقدم الكبير الذي أحدثه بحياتنا. ولكن هذا لا يعني بالمطلق أن علم النفس أو دراسة سلوكيات الأفراد هو علم حديث بل هو علم قديم يعود لقرون خلت قبل ظهور أول مختبر سيكولوجي مازال العديد من الدارسين يصفون علم النفس بأنه ليس علم بحد ذاته كون العلم يعتمد على الموضوعية أكثر من أن يكون تقويمي ولكن الدراسات النفسية تؤكد أن الطرق المعملية التي تتبع لتصحيح سلوك الأفراد تنجح لو اتبعت منهجاً علمياً معرفياً سديداً. دراسة درجة إدارة الأعمال وعلم النفس يتيح لك معرفة طريقة التفكير البشري.
[8] يُعتبر توصيف فرويد للتحليل النفسي باعتباره «منظومة مغلقة ومنفصلة ومحصنة عن العالم الخارجي في جوهرها، ومنظومة مفتوحة مرتبطة بالتأثير البيئي ومستجيبة له في آن واحد» من الأمثلة البارزة على ما بعد علم النفس الخاص به. [9] كتب فرويد سلسلةً من اثني عشر مقالةً في عام 1910، ثم جُمعت لاحقًا في تمهيدات لما بعد علم النفس. نُشرت خمسة من هذه المقالات بصورة مستقلة تحت عناوين: «الغرائز وتقلباتها»، «الكبت»، «اللاوعي»، «ملحق ما بعد نفسي لنظرية الأحلام»، «الحداد والسوداوية». علم النفس الإداري | OUS الأكاديمية السويسرية الملكية للإقتصاد والتكنولوجيا | الدراسة أونلاين | التعليم عن بعد. لم تُنشر المقالات السبعة المتبقية، الأمر الذي اعتُبر بمثابة تعبير عن ازدواجية فرويد المرتبطة بمحاولاته لتوضيح رؤيته حول التحليل النفسي بأكمله. كتب فرويد إلى لو إندرياس-سالومي في عام 1919 قائلًا: «أين ما بعد علم النفس الخاص بي؟ مايزال غير مدونًا في المقام الأول». [10] نشر فرويد كتاب ما وراء مبدأ اللذة في عام 1920، إذ كان بمثابة نص ذو تطلعات ميتافيزيقية. انظر أيضًا [ عدل] فلسفة العقل مراجع [ عدل] ↑ أ ب Metapsychology Online Medical Dictionary ^ Erwin, Edward (2002)، "Metapsychology (p. 337)" ، في Erwin, Edward (المحرر)، The Freud encyclopedia.
يسعى برنامج علم النفس في عمادة التعليم الالكتروني والتعلم عن بعد الى تقديم خدمة تعليمية وأكاديمية وتدريبية واستشارية متميزة، واعداد كفاءات بشرية مؤهلة معرفيا وبحثيا ومهنياً تمكنها من ممارسة مهامها العلمية والعملية في مختلف مجالات علم النفس من خلال كادر أكاديمي وإداري يتمتع بكفاءة عالية وباستخدام وسائل تقنية حديثة -للمساهمة في تنمية المجتمع وتلبية احتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي وفقا لأنظمة الجودة الشاملة، مراعين في ذلك الدقة في الأداء والصدق في التعامل والالتزام بالأخلاقيات والقيم المهنية. يتطلع برنامج علم النفس إلى ان يصبح برنامجا رائدا في مجال علم النفس محليا وإقليمي. مميزات البرنامج مناهج ومقررات متطورة ومعدة بطريقة التعلم الذاتي. التدريس مباشرة عبر الإنترنت (الفصول الافتراضية). محاضرات فيديو تعليمية مسجلة البرنامج تم إعداده وفقاً لمعايير الجودة الأكاديمية ومرجعيات عدد من البرامج المناظرة له في عدة جامعات برنامج معتمد من جميع المجالس الأكاديمية. دراسة علم النفس عن بعد في السعودية. برنامج معتمد من التعليم العالي. أهداف البرنامج توفير فرص التعليم المفتوح في مجال علم النفس لمن لم يتمكن من الالتحاق بالتعليم النظامي. إعداد الكوادر المتخصصة من ذوي الكفاءات الأكاديمية والعملية اللازمة في مجال علم النفس.