يمكن للإدارة الدّخول إلى الرابط " من هنا " للاطلاع على جملة الأسئلة المهمة التي تُساعد الطالب على الدراسة، كما يمكن الدّخول إلى شبكة الانترنت بشكل مباشر للبحث عن (الأسئلة التدريبيّة أو النماذج الدولية لاختبارات بيرلز الدولية) ثمّ إعادة ترجمة تلك النماذج للحصول على مجموعة واسعة من الأسئلة التي تضمن للطالب رؤية أوسع، بالإضافة إلى ذلك يتولّى المركز الوطني لتقويم التعليم والتدريب إرسال أدّلة تنظيميّة وتدريبيّة لكافّة المدارس التي ستشارك في هذا الاختبار لتهيئة الطلبة لخوض ذلك الامتحان الدّولي.
على أن يكون ذلك الاختبار تحت إشراف دولي من الهيئة الدولية لتقويم التحصيل التربوي (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) حيث يتولّى مهمة الإشراف عليها بشكل محلّي في المملكة العربية السعودية هيئة تقويم التعليم والتدريب ممثلة في المركز الوطني للقياس، ويتم تطبيق الاختبار على طلاب الصف الرابع الابتدائي في اللغتين العربية والإنجليزية ويستهدف مادة القراءة، لتحقيق الأهداف الآتية: إتاحة المجال للاطّلاع على رؤية واضحة لمستويات الطلاب في الفهم والتحليل في مادة القراءة. اختبار الخامس المحاكي الدولي بيرلز 1443 - بيتى هاوس : موقع خدمات حكومية لدول الخليج. التركيز على العوامل التي تؤثّر في اكتساب المعرفة، مثل المناهج والأسرة والمعلم والممارسات التعليميّة. مقارنة تلك النتائج في مادة القراءة بأنظمة تربوية متباينة في الخلفية الثقافية وطريقة التعليم. تحقيق كافّة النواقص للوصول إلى حالة من التعليم الأفضل، ويتم ذلك عبر مقارنة نتائج الاختبارات لدولة مع نتائج اختبارات طلاب من دولة أخرى تختلف في السياسات والنظم التعليمية التي يجري تطبيقها والتي تلعب دورًا أساسيًا في زيادة تحصيل الطلبة في مادة القراءة وغيرها.
تعد الدراسة الدولية لقياس مهارات القراءة "بيرلز" اختبار عالمي تقوم هذه الدراسة باختبار قدرات القراءة لم هم بلغوا التسع سنوات أي أطفال السنة الرابعة وذلك لتنمية المهارات لأصحاب القدرات الضعيفة على القراءة، مما يطور من مستوى التعليم في الدولة المشاركة ويحقق الأهداف التي أنشئ التعليم أساسًا من أجلها، وتشارك العديد من الدول في هذه الدراسة وسنعرض في مقالنا إحصائية مشاركة الدول على مر السنين. الدول المشاركة في الاستفادة من الدراسة الدولية بيرلز يعتبر مقر هذه الدراسة أو الاختبار الدولي أساسًا في "هولندا" وكانت احصائية الدول التي شاركت فيها كالآتي:- بلغ عدد الدول المشاركة في الاختبار حوالي 35 دولة في دورتها الأولى عام 2001 م. بينما وصلت إلى 40 دولة وخمس مقاطعات في كندا مشاركة الاختبار الدولي بيرلز في عام 2005 م في الدورة الثانية. ثم زادت عدد الدول حتى وصلت إلى 53 دولة من دورتها الثالثة في عام 2011 م. بالنسبة لدورتها الرابعة والأخيرة حتى الآن وصل عدد الدول المشاركة حوالي 56 دولة لعام 2016 م. الجوانب التي تركز عليها دراسة بيرلز عند التقييم تعتمد دراسة بيرلز في التقييم لهذه المهارات على عدة جوانب منها:- استيعاب المادة المقروءة وفهمها.
[1] وقد تمّ تأسيس الهيئة العامة لتقويم التعليم والتدريب في العام 1438 هــ بالاستناد على قرار وزاري تمّ إصداره عبر المجلس يحمل الرقم أربعة وتسعون، حيث قام قرار التأسيس بوصف الهيئة على أنّها جهة اعتباريّة ذات استقلال مالي ومادي على أن يتم ربطها تنظيميًا برئاسة مجلس الوزراء وهي جهة مختصة في المملكة العربيّة السّعوديّة بمهمة تقويم التعليم والقياس واعتماد المؤهلات بعد صدورها عنها، ويتم الاعتراف بها وبكافّة الوثائق الصّادرة عنها في كل من القطاعين العام والخاص لرفع الجودة والكفاءة، وللمساهمة في دعم الاقتصاد الوطني والتنمية ودفع عجلة رؤية 2030م.