أعلنت رابطة الأندية المصرية المحترفة مواعيد مباريات أول 6 جولات من الدور الثاني ببطولة الدوري المصر ي الممتاز 2021-2022. وكشفت رابطة الأندية الكشف عن جدول المباريات من الجولة الثامنة عشر وحتى الثالثة والعشرين، واستقرت على إعلان باقي المواجهات في شهر يونيو المقبل. طالع أيضًا.. رابطة الأندية: رفضنا طلب بيراميدز.. وإعلان جدول الدوري غدًا وقررت رابطة الأندية خوض مباريات الجولة الثامنة عشر ابتداء من يوم الإثنين الموافق 9 مايو المقبل على أن تنتهي يوم الأربعاء الموافق الحادي عشر من الشهر ذاته. وتبدأ منافسات الجولة التاسعة عشر من يوم الأحد الموافق 15 مايو وحتى يوم الثامن عشر من الشهر نفسه. وتقام منافسات الجولة 20 من يوم السبت الموافق 21 مايو وتنتهي في الثلاثاء الموافق 24 من الشهر ذاته. وتنطلق مباريات الجولة 21 ابتداء من يوم الجمعة الموافق 27 مايو إلى الإثنين الموافق 30 من الشهر ذاته. قائمة الأهلي لمباراة طلائع الجيش في الدوري.. غياب عبد القادر وتواجد صلاح محسن - بطولات. واستقرت رابطة الأندية أن تٌلعب مباريات الجولة الثانية والعشرين خلال الفترة ما بين 17 يونيو وحتى 23 يونيو. وتقام منافسات الجولة الثالثة والعشرين ابتداءً من 16 يونيو وحتى يوم التاسع والعشرين من الشهر ذاته.
أعلن الجنوب إفريقي بيتسو موسيماني المدير الفني لنادي الأهلي، قائمة الفريق لمواجهة طلائع الجيش، في إطار منافسات بطولة الدوري المصري الممتاز. الأهلي يلاقي طلائع الجيش، ضمن مواجهات الأسبوع السادس عشر من عمر منافسات الدوري، وذلك على ملعب "الأهلي وي السلام". طالع | موعد والقناة والناقلة لمباراة الأهلي وطلائع الجيش اليوم في الدوري وشهدت قائمة الأهلي، غياب أحمد عبد القادر بسبب إصابته في الكتف، وتواجد صلاح محسن. قائمة الأهلي لمباراة طلائع الجيش في الدوري حراسة المرمي: محمد الشناوي - علي لطفي - مصطفي شوبير. خط الدفاع: محمد هاني - كريم فؤاد - ياسر إبراهيم - محمد عبد المنعم - علي معلول - أيمن أشرف - محمود وحيد خط الوسط: حمدي فتحي - عمرو السولية - أليو ديانج - محمد مجدي أفشة - طاهر محمد طاهر - حسين الشحات - بيرسي تاو - لويس ميكيسوني. رابطة الأندية تعلن مواعيد مباريات الدوري المصري من الجولة 18 حتى الـ23 - بطولات. خط الهجوم: محمد شريف - حسام حسن - صلاح محسن. يذكر أن الأهلي يحتل المركز الثاني في ترتيب جدول الدوري المصري الممتاز، برصيد 31 نقطة، بينما يتواجد طلائع الجيش في المركز العاشر بـ18 نقطة.
وبطولة كأس السلطان حسين 7 مرات (1923/1922)، (1925/1924)، (1926/1925)، (1927/1926)، (1929/1928)، (1931/1930)، (1938/1937). وحصد لقب دوري القاهرة 16 مرة «1925/1924»، «1927/1926»، «1928/1927»، «1929/1928»، «1931/1930»، «1935/1934»، «1936/1935»، «1937/1936»، «1938/1937»، «1939/1938»، «1942/1941»، «1943/1942»، «1946/1945»، «1948/1947»، «1950/1949»، «1958/1957». وفاز بلقب كأس السوبر المصري 11 مرة (2003/2002)، (2005/2004)، (2006/2005)، (2007/2006)، (2008/2007)، (2010/2009)، (2012/2011)، (2014/2013)، (2015/2014)، (2017/2016)، (2018/2017). وفاز بلقب كأس الجمهورية المتحدة مرة عام 1961. وبطولة دوري ابطال افريقيا 9 مرات (1982)، (1987)، (2001)، (2005)، (2006)، (2008)، (2012)، (2013), (2020). بطولة إفريقيا للأندية أبطال الكؤوس 4 مرات 1984)، (1985)، (1986)، (1993). بطولة كأس الكونفدرالية مرة واحدة عام 2014. الأهلي يهزم الجزيرة ويواجه الاتحاد في نهائي دوري السلة - بطولات. كأس السوبر الأفريقي 6 مرات(2002)، (2006)، (2007)، (2009)، (2013)، (2014). [1] بطولات الزمالك حصد نادي الزمالك من البطولات والالقاب ما يلي؛ نجح نادي الزمالك في الفوز 12 مرة ببطولة الدوري المصري الممتاز بداية من موسم 1960 وحتى آخر الألقاب في 2015.
مازيمبي يغتال طموحات بيراميدز منذ بداية النسخة الحالية من كأس الكونفدرالية الأفريقية، حرصت إدارة بيراميدز على توفير كل عوامل الاستقرار للفريق والجهاز الفني من أجل حصد اللقب الأفريقي، خاصة بعدما تخلى الحظ عن بيراميدز في أخر نسختين، إلا أن الأداء الباهت للفريق والذى ظهر مع ختام دور المجموعات ووضعه فى المركز الثاني بعدما تصدر مجموعته لفترة طويلة، أدى إلى خروج الفريق السماوى فى النهاية من الكونفدرالية بعد الخسارة أما مازيمبي فى إياب الدور ربع النهائي بهدفين نظيفين، وكان بيراميدز قد تعادل فى المباراة الأولى سلبياً بالقاهرة. نهضة بركان ينهى انتفاضة المصرى أنهى نهضة بركان المغربي انتفاضة النادي المصري فى بطولة كأس الكونفدرالية الأفريقية، بعدما فاز على الفريق البورسعيدي فى إياب ربع النهائي بهدف نظيف، خلال اللقاء الذي أقيم بالمغرب، وكان المصرى قد فاز فى الإسكندرية بهدفين مقابل هدف، ليتأهل الفريق المغربي بفارق الهدف الذي أحرزه خارج أرضه.
الأحد، 23 أغسطس 2020 - 01:36
جدول (3) الوزن النسبي لأهداف موضوعات المادة 3- تحديد الون النسبي للأهداف السلوكية بمستوياتها المختلفة باستخدام المعادلة التالية: الوزن النسبي للأهداف في مستوى معين = عدد أهداف المستوى / العدد الكلي لأهداف المادة الدراسية × 100 على أن يراعى التقريب لأعداد صحيحة. جدول (4) الوزن النسبي لمستويات الأهداف 4- تحديد عدد الأسئلة يتم تحديد العدد الكلي لأسئلة الاختبار في ضوء الزمن المتاح للإجابة، ونوع الأسئلة، وعمر الطالب، وغيرها من المتغيرات المؤثرة. يتم تحديد عدد الأسئلة لكل موضوع من موضوعات المادة الدراسية في كل مستوى من مستويات ألأهداف وفقا للمعادلة التالية: عدد اسئلة الموضوع = العدد الكلي للأسئلة × الوزن النسبي لأهمية الموضوع × الوزن النسبي لأهداف الموضوع مثال تطبيقي لبناء جدول المواصفات لن نحتاج إلى جديد غير ما سردناه سابقا لبناء جدول المواصفات للمادة التعليمية المطلوبة، وسنقوم بذلك من خلال المثال التوضيحي التالي: مطلوب ببناء جدول مواصفات لوحدة تعليمية لأحد المناهج الدراسية. عدد اسئلة اختبار التحصيلي 2021. علما بأن هذه الوحدة تتكون من ثلاث موضوعات رئيسية، يتم تدريسها في ثمان حصص موزعة على الموضوعات كما يلي: الموضع الأول (3) حصص، الموضوع الثاني (3) حصص، الموضوع الثالث (2) حصة.
إعداد جدول المواصفات: في هذا الجدول يتم تحديد عدد الأسئلة التي تمثل مستوىً معيناً، وطبيعتهاويجب أن يتوفر في جدول المواصفات الأساسيات الآتية: بالاستناد إلى المقرر أو دليل المعلم يتم تحديد الوزن النسبي لكل موضوع من موضوعات الاختبار التحصيلي. من خلال هذا الجدول يقوم المدرس بتوزيع أسئلة الاختبار بعد تحديد عددها وفقاً للمستوى النسبي لكل موضوع. ثم يتم توزيع الأسئلة على مستويات السلوك التي يقوم الاختبار التحصيلي بقياسها. عدد اسئلة اختبار التحصيلي ادبي. كتابة أسئلة الاختبار: يجب أن يقوم المعلم باختيار نوع أسئلة الاختبار التحصيلي ، فإما أن تكون الأسئلة مقاليةً وقليلة العدد، أو تكونموضوعيةً وكثيرةالعدد، وفي كلتا الحالتين يجب على المعلم أن يراعي الوقت المحدد للاختبار بحيث يكون بقدرة الطالب المتوسطالإجابة على الأسئلة قبل انتهاء زمن الاختبار بفترة تمكنه من مراجعتها بدقة. ترتيب أسئلة الاختبار: يجب أن يقوم المدرس بوضع أسئلة واضحة ومرتبة، بحيث تتدرج فيها الصعوبة فيبدأ بالأسئلة السهلة إلى أنيصل في النهاية إلى الأسئلة الصعبة، وفي حال أراد أن ينوع في اختباره بين الأسئلة الموضوعية والمقالية فعليه أن يضع الأسئلة الموضوعية في البداية. كتابة الاختبار: بعد ذلك يقوم المعلم بكتابة أسئلة الاختبار، والإشرافعلى طباعته، والتأكدمن عدم وجود أي خطأ فيها، والتأكد منوضوحها.
وكانت الوحدة تحتوي على عدد (25) هدفا سلوكيا موزعة كالتالي: تذكر (8)، فهم (6)، تطبيق (5)، تحليل (3)، تركيب (2)، تقويم (1).
حيث يعتبر تصنيف بلوم BLOOM للأهداف في كتابة المشهور EDUCATIONAL OBJECTIVES TAXONOMY من أشهر التصنيفات في مجال التعرف على الأهداف التعليمية وتحديدها. حيث يرى أن هناك ثلاث مجالات للأهداف التعليمية هي: المجال المعرفي Cognitive Domain ، والمجال الوجداني Affective Domain ، والمجال الحركي النفسي Psychomotor Domain. ملخصات بسيطة لأهم الاسئلة التي تأتي في اختبار التحصيلي - ملتقى التعليم بالمملكة. ويتم تحديد الأهداف التعليمية السلوكية الخاصة بجدول المواصفات وفقا للمجال المعرفي Cognitive Domain وهي تشمل الأهداف التي تؤكد على نواتج التعليم الفكرية وتتضمن: التذكر الفهم التطبيق التحليل التركيب التقويم ويتم استخدام أفعال تعبر عن نواتج التعلم في صورة سلوكية عند صياغة الأهداف، كما يتضح من الجدول التالي: جدول (2) الأفعال الدالة على نواتج تعلم مجالات الأهداف السلوكية وأمثلة عليها 2- يتم تحديد عدد الأهداف في الموضوع الواحد لموضوعات المادة الدراسية والتي تم تحديدها في الخطوة السابقة، ويتم حساب وزنها بنفس الطريقة. حيث يتم تحديد الوزن النسبي لأهداف كل موضوع بقسمة عدد أهداف كل موضوع على العدد الكلي لأهداف المادة الدراسية، ويضرب الناتج في مائة. الوزن النسبي لأهمية أهداف الموضوع = عدد أهداف الموضوع / العدد الكلي لأهداف المادة الدراسية × 100.
تم التحرير بتاريخ: 2018/11/05 اضفنا الى المفضلة جدول المحتويات الاختبار التحصيلي يعد الاختبار التحصيلي أحد أهم أنواع الاختبارات، والتي يقوم بها المدرس لقياس القدرات العامة لدى الطلاب، ولكي يكون الاختبار التحصيلي اختباراًجيداً ومفيداً، ويعطي نتائج صحيحة على المدرس أن يقوم بإعداده بشكل سليم وبطريقة احترافية عن طريق اتباع العديدمن الخطوات، وفيهذا المقال سنقوم بعرضخطوات إعداد الاختبار التحصيلي. خطوات إعداد الاختبار التحصيلي يمر الاختبار التحصيلي الناجحبعدد من الخطوات التي يجب على المدرس الالتزام والتقيد بها، ومن أهم هذه الخطوات ما يأتي: تحديد الأغراض الرئيسية للاختبار: في البداية يجب على المدرس أن يقوم بتحديد الأغراض الرئيسية للاختبار كمعرفةأماكن الضعف لدى الطلبةليتم علاجها، أوقياس تحصيل الطلاب في نهاية الفصل أو العام الدراسي. اسئله التحصيلي. - اختبار تنافسي. تحديد الأهداف المرجو تحقيقها من الاختبار: على الباحث استخدام العبارات السلوكية لصياغةالأهداف التعليمية من خلالها بطريقة تعكس نتائج الاختبار. تحليل المحتوى إلى عناصره: إن عملية تحليل المحتوى تلعب دوراً أساسياً، ومهماً في تحقيق عملية الشمول والتوازن للاختبار التحصيلي، نظراً لأن المحتوى يعدالوسيط الذي يتم من خلاله الوصول إلى الأهداف التعليمة المرجوة من إجراء الاختبار التحصيلي.