• شطب رموز معينة من بين عدة رموز. مثال: المطلوب أن يقوم الطفل بشطب رموز ( +، - ، * ،&) + - & + / * +% # + +% # * $ - & + $ & / - + + - * / * - / التدريب على تركيز الانتباه للمثيرات السمعية: • يسمع الطفل صوت معين ثم يحاول معرفة مصدر الصوت. • تحديد الكلمات التي تبدأ بنفس الحروف من خلال السمع مثل:نطلب من الطفل تحديد الكلمات التي تبدأ بحرف ب من خلال سماع الكلمات التالية: (بطة ، ماما ، بطاطس ، قمر ، ورد ، بابا ، كتاب ، قلم). تركيز الانتباه للمثيرات البصرية والسمعية معاً: • يسمع الطفل صوت قطة ثم يستخرج صورة القطة من بين عدة صور حيوانات. • اختيار الحرف الناقص للكلمة المنطوقة مثال: ( ع، غ ، م ، ل)... زال. ( ق، م ، س ، ط)... رد. ( ث، ج ، و ، ع)... نب. تركيز الانتباه للمثيرات اللمسية: • يغمض الطفل عينيه ثم يمسك بشيء مجسم ( تفاحة) ويحاول التعرف عليه. • التعرف على الدائرة من خلال اللمس. وسائل تعليميه لاطفال التوحد موضوع. • التعرف على الحروف المجسمة من خلال اللمس. • التعرف على الأرقام المجسمة من خلال اللمس. • التعرف على المتضادات من خلال اللمس (طويل ،قصير) ، (بارد ، ساخن) ، (ناعم ،خشن). تركيز الانتباه للمثيرات الشمية: • الانتباه لرائحة الأشياء المختلفة ( تفاحة، برتقالة ، موزة ،.... ) دون التعرف عليها من خلال البصر.
يجب مساعدته على إنه يتواصل لفظيًا وبصريًا مع الآخرين ولا تعطيه الشيء فقط دون أن تنتبه له ولكن يجب حثه على أن ينظر لمن أمامه. يجب ان نحاول تعليم الطفل على أن يتعامل ويتواصل مع من في سنه، حيث تجد الكثير من الأطفال يتواصلون مع الكبار لأنهم يعرفون كيفية التعامل مع الحالة أو لأنهم يكونوا دائمًا في خدمتهم، لذا يجب أن يكونوا كذلك مع الصغار أيضًا. يجب ان نجعله يثق بنفسه وان نعطيه قدر من الاستقلالية لذا يجب ألا نصرخ في وجهه ويزجر منه بل يجب أن نعامله بكل حب حتى يكتسب الثقة. يجب أن يتم تدريبه على ان يدافع عن نفسه فلا يصمت أو يزجر فقط عندما يؤخذ منه شيء أو أحد يضره ولكن يجب تدريبه أيضًا على الدفاع عن نفسه وتشجيعه على ذلك. يجب أن يتم تجريبه على اللعب ومن حوله يشاركونه ذلك حيث إنه بالنسبة للأطفال العاديين اللعب هو تفريغ الكبت الطفل الذي يوجد بداخله وهو أيضًا وسيلة للذين يعانون من تلك المرض. وسائل تعليمية لأطفال التوحد .. أرجوا المساعدة | ملتقى المعلمين والمعلمات. شاهد أيضًا: علامات إصابة الرضيع بالتوحد وفي النهاية بعد أن وضحنا الكثير من المعلومات المختلفة حول مرض التوحد، نتمنى أن نكون ساعدنا من يتعامل مع حالة تعاني من ذلك المرض، لذا نتمنى نشر موضوعنا وسائل وأدوات لتعليم أطفال التوحد حتى يستفاد الجميع، دمتم بخير وانتظروا منا المزيد من المقالات الجيدة المفيدة.
الأنشطة: تعد الأنشطة جسر التواصل بين الأطفال التوحديين بينهم وبين العالم من حولهم، وتلعب الأنشطة دورا مهما لتنمية الانتباه والتركيز وتزيد من مهارات التفاعل والتواصل الاجتماعي، وتلك الأنشطة تعزز التواصل بيننا وبين الأطفال ، وبينهم وبين المحيطين بهم. وقبل التطرق للأنشطة لابد من التعرف على ما هو الانتباه وما هي مشكلات الانتباه عند الأطفال. يعتبر الانتباه أحد المهارات الأساسية للتعلم ويشير إلى: الفترة التي يستطيع فيها الطفل أن يركز على موضوع معين. يحتاج الانتباه إلى قدرة الطفل على التركيز على الموضوعات غير الضرورية ، وبالتالي فإن ضعف قدرة الطفل على التمييز بين ما هو ضروري وما هو غير ضروري يؤدي إلى صعوبات في الانتباه إلى المعلومات والأحداث ذات العلاقة بالموضوع. وسائل تعليميه لاطفال التوحد المؤقت. والانتباه هو قدرة الطفل على تركيز الحواس ( السمع- البصر - اللمس - الشم) في مثير خارجي أو مثير داخلي. أنواع الانتباه: 1. الانتباه القسري (لا إرادي): مثيرات تفرض نفسها بشدة على الفرد فينتبه لها مجبرا (مثل: صوت انفجار- ارتفاع أو انخفاض شديد في الحرارة - الروائح النفاذة - الآلام المختلفة) ولا يتطلب مجهودا ذهنيا. 2. الانتباه الانتقائي (الإرادي): يمتلك الفرد حرية الاختيار بين المثيرات ، ويبذل مجهوداً للانتباه(كشرح المعلم مثلا - أو حديث ممل) بسبب الحاجة أو الأدب.