كلية علوم الانسان والتصاميم مفردات المادة: رمز المادة: FSE 121 اسم المادة: علم النفس العام وصف المادة: التعريف بعلم النفس وميادينه أساس البناء النفسي في القرآن الكريم والذي يؤدي إلى فهم السلوك الإنساني ودراسة لكل من الدوافع والعمليات العقلية، إضافة إلى الذكاء وخصائصه ودراسة الشخصية والعوامل المؤثرة في تكوينها والضغوط النفسية ، ثم الاطلاع على إسهامات علماء النفس المسلمين وغير المسلمين. المرفقات: اسم الملف النوع الوصف 3 علم النفس العام pdf
انت هنا الان: شبكة جامعة بابل > موقع الكلية > نظام التعليم الالكتروني > مشاهدة المحاضرة الكلية كلية التربية الاساسية القسم قسم الجغرافية المرحلة 1 أستاذ المادة عماد حسين عبيد المرشدي 26/01/2014 12:28:34 ثانيا:تعريف علم النفس العام:يعرف علم النفس على انه: العلم الذي يدرس سلوك الكائن الحي وما وراءه من عمليات عقلية دراسة علمية الهدف منها فهم السلوك الإنساني والتنبؤ به ومن ثم ضبطه والتحكم فيه وتعديله نحو الأحسن. ثالثا:أهداف علم النفس العام وهي:1ـ فهم السلوك وتفسيره. 2ـ التنبؤ بما سيكون عليه السلوك. 3ـ ضبط السلوك والتحكم فيه. وفيما يلي عرضا ًمفصلا ًلهذه الأهداف: أ- فهم السلوك وتفسيره: قد يبدو أن الهدف الأول لعلم النفس هو جمع وقائع وصياغة مبادئ هامة وقوانين يمكن بها فهم السلوك الإنساني وتفسيره ، لأن هذا يساعدنا علي فهم أنفسنا وفهم من نتعامل معهم من الناس وذلك عن طريق: 1- فهم الدوافع الحقيقية التي تحركنا وتحرك غيرنا من الناس. 2- فهم نواحي القوة والضعف في شخصياتنا وما لدينا من إمكانيات واستعدادات. 3- معرفة أسباب ما يبدو في سلوكنا أو سلوك غيرنا من انحراف ، حتى نحاول تعديل السلوك بما يجعلنا أكثر تسامحاً وسعادة وإنتاجا.
لا يعتبر شقي أو فرعي علم النفس فرعين منفصلين عن بعض ، حيث أنهم مكملين لبعضن ولقد أوضح علماء علم النفس ومفسريه ذلك من خلال دراساتهم في أوروبا أيضا ، حيث ان الفرع الأول هو عبارة عن أساس نشأة علم النفس والفرع الثاني هو الخطوة الناتجة عن خطوة التأسيس الأولى. ما هي فروع علم النفس ينقسم "علم النفس" إلى فرعين وهما (الفروع الأساسية في علم النفس – الفروع التطبيقية في علم النفس) ، ويمكننا توضيح كل ما ينطوي تحت تلك الفروع من خلال الآتي: يمكننا تعريف " الفروع الأساسية في علم النفس" بأنها عبارة عن النظريات والقوانين التي تم وضعها كأسس لعلم النفس وتنقسم تلك القوانين والنظريات إلى حوالي تسع نقاط هامة وهي (علم النفس العام – علم نفس الحيوان – علم النفس التجريبي – علم النفس المقارن – علم النفس الفارق – علم نفس النمو – علم النفس الاجتماعي – علم نفس الشخصية – علم النفس الإرشادي). أما بالنسبة لتعريف " الفروع التطبيقية في علم النفس" فيمكننا توضيحها بأنها المسئولة عن تطبيق قوانين نظريات علم النفس ، حتى يستطيع الإنسان الاستفادة منه في حياته العامة وعلاقاته الاجتماعية والتربية السليمة وغيرهم الكثير من الأهداف التي لا غني عنها ، وتتمثل فروعه في (علم النفس التربوي – علم النفس الصناعي والإداري – علم النفس الجنائي – علم النفس التجاري – علم النفس الحربي – علم النفس الاكلينكي – علم النفس القضائي).
الذكاء والقدرات: مما لا شك فيه أنّ الذكاء والكفاءات العقلية للفرد تؤثّر على تكوين شخصية الفرد وتوافقه الإيجابي مع ذاته ومجتمعه، وتختلف استجابات الأفراد وتفاعلاتهم حسب اختلاف القدرات العقلية ، والنظرة المجردة للوقائع أو الحوادث اليومية وغيرها. المزاج: يُعتبر المزاج من أبرز العناصر الأساسية في بناء الشخصية؛ حيث يرى البعض أنّ المزاج نتيجة لتفاعل العناصر الكيميائية في الجسم؛ حيثُ يختلف المزاج باختلاف هذه التفاعلات، ومن المؤكّد أنّ هناك طاقة انفعالية عامة عند الفرد تقوم بإنتاج السلوكات على أساس مستوى الذكاء عند الفرد، والغرائز التي تُحركه تِبعاً لتغيُّر طبيعة الموقف. البيئة: تلعب البيئة دوراً هامّاً في تكوين اللّبِنات الأولى في تمحوُر شخصية الفرد، فتتكوّن البيئة أولاً من المنزل، فيظهر أثر المستوى العلمي للوالدين على جميع النواحي الاقتصادية والأخلاقية وغيرها، بالإضافة إلى أنّ أساليب التنشئة السويّة تُنتج أفراداً أسوياء ومستقرّين بعيدين عن الانحراف، وثانياً المدرسة؛ فهي تُساعد على نُضج شخصية الفرد وتأصيل الأخلاق السليمة وتكوين الأنماط السلوكية المختلفة، فالبيئة المدرسية المتوازنة والبنَّاءة تُنشئ أجيالاً متعلّمة وواعية ومتقدّمة.