يعتبر التصميم الشامل للتعلم)Universal Design for learning( والمعروف اختصاراً بـ «UDL» جوهر الدمج للأفراد ذوي الإعاقة، ويهتم بتهيئة البيئة المكانية والتعليمية من جميع النواحي، حيث يخلق بيئة تعليمية مرنة ومناسبة لجميع الأفراد على حد سواء، و يكفل حقوق جميع الأفراد ذوي الإعاقة في زيادة فرص التعلم وزيادة فرص الوصول للخدمات ولكافة الاحتياجات، وبالتالي يزيد من الاستقلالية والثقة بالنفس لدى الأفراد ذوي الإعاقة. من هنا نضمن تكافؤ الفرص مع الأفراد العاديين، كما أنه يقلل من الفجوة التي قد تحدث في برامج الدمج الشامل، حيث أشارت دراسة Messinger-Willman وMarion إلى أن استخدام مبادئ «UDL» مع التقنية المساعدة أدى لسهولة إدراج الطلاب من ذوي الإعاقة مع أقرانهم في الفصول العادية بالإضافة إلى أنه ساهم في تحقيق ما يعرف بالوصول للمنهج العادي «Access to the General Education» في المدارس وزيادة نسبة الدمج بشكل كبير «السالم، 2016». وعلى الرغم من فاعلية التصميم الشامل للتعلم «UDL» إلا أننا نواجه بعض العوائق في تطبيق مبادئه كالتكلفة المادية وعدم إلمام المعلمين والمعلمات بمبادئ التصميم الشامل وأهميته في الميدان. فوائد التعلم روني. المصدر: «السالم، ماجد 2016، زيادة الكفاية التدريسية لدى معلمي الصم وضعاف السمع من خلال مبادئ التصميم الشامل للتعلم، جامعة الملك سعود، كلية التربية، 114-134».
/694941/تامر-يونس-يكشف-تفاصيل-مبادرة-تطوير-للشركات-الصغيرة-والمتوسطة كشف الدكتور تامر يونس الأمين العام لـ "الشبكة الأهلية للتعليم"، عن التفاصيل الكاملة لمبادرة "تطوير" الخاصة بالشركات الصغيرة والمتوسطة، والتي تهدف إلى تطوير تلك الشركات في المجالات التكنولوجية والتسويقية وتقديم الحلول التعليمية. تحيا مصر وأضاف تامر يونس لـ تحيا مصر، أن المبادرة تأتي في إطار 3 منح يقدمها كل من البنك الأوروبي لإعادة الإعمار والتنمية، ومركز تحديث الصناعة، وبنك التنمية الإفريقي على أن يقوم على تقديم الخدمات للمؤسسات والشركات الصغيرة والمتوسطة الشبكة الأهلية للتعليم بصفتها استشاري معتمد لدى الجهات الثلاث. فوائد التعلم الإلكترونية. تامر يونس: تقديم منح لتطوير الشركات الصغيرة والمتوسطة بدعم يصل لـ 80% وأوضح أن مبلغ المنحة يصل إلى 30 ألف يورو، ويكون في شكل خدمات الاستشارات والتطوير والدعم التكنولوجي تحصل المؤسسة المتقدمة للمبادرة على الخدمات الاستشارية المختلفة سواء تعليمية أو تكنولوجية أو تسويقية من خلال الشبكة الأهلية للتعليم بمنحة تصل إلى 80% من تكلفة الخدمة المقدمة. وأشار الأمين العام للشبكة الأهلية للتعليم، أن العالم يعيش ثورة كبيرة في مجال الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، ولا يمكن أن تحقق أي دول إنجاز بدون أن يكون ذلك المجال واحدا من ركائزها الأساسية، فالمبادرة تعمل على تعزيز الشمول الرقمي، وبناء القدرات وتشجيع الابتكار ومحاربة الفساد، وضمان الأمن المعلوماتي، لذلك فإن تلك المبادرة تهدف إلى المساعدة في تطبيق التحول التكنولوجي في مصر وفق رؤية الدولة المصرية 2030.
وناقشنا متطلبات الإعداد بشيء من التفصل، في مقال نشر على هذه الصفحة يوم 14 نيسان (أبريل) الماضي. غاية هذا المقال هي مناقشة مسألة الاستفادة من بناء المواطن المنافس عالميا، من خلال عمله المهني، إضافة إلى النظر في متطلبات هذه الاستفادة. وتنقلنا هذه المسألة زمنيا إلى ما بعد نجاح برنامج تنمية الموارد البشرية في تأهيل المواطن المنافس عالميا، والسعي إلى استثمار هذا النجاح والانطلاق إلى المستقبل الذي نتطلع إليه. وهناك في هذا المجال ملاحظة مهمة يجدر طرحها قبل البدء بالمناقشة المستهدفة. تقول هذه الملاحظة إن لدى المملكة في الوقت الحاضر كثيرين من المؤهلين الذين يمكن وصفهم بالمنافسين عالميا، وذلك في المجالات المختلفة. منتدى ريادة الأعمال والاستثمار: رائدات أعمال عربيات يطالبن بالمساواة في وصول أفضل إلى التمويل - Dary. ويقدم هؤلاء فوائد جليلة للمجتمع، هي مثال أولي عما يمكن أن نتوقعه من مخرجات البرنامج، وسيكون للبرنامج دور في توسيع دائرة هؤلاء، بين الأجيال الجديدة والمتجددة، وبالتالي في توسيع مدى الفوائد المرجوة التي يحتاج إليها المستقبل المنشود. لعل المتطلب الرئيس للمواطن المنافس عالميا يكمن في سوق العمل. فتأمين العمل المناسب لهذا المواطن يتيح له تقديم الفوائد المرجوة منه، ويمكنه بالتالي من تحقيق متطلباته الأساسية في حياة كريمة، تؤمن له البيئة اللازمة للعطاء والتميز، وتحفزه على تفعيل طموحاته التي تتيح له الارتقاء الشخصي عبر مزيد من الفوائد التي يقدمها للمجتمع.