تزامنا مع إطلاق وزارة التعليم عن برنامج تعزيز السلوك الإيجابي في المدارس أعلن تعليم ينبع عن برنامج المدارس المعززة للسلوك الإيجابي "تعزيز" للعام الدراسي الحالي. وذكرت رئيسة قسم توجيه وإرشاد الطالبات بينبع "سميرة عبده" أن المشروع يأتي في إطار خطة برامج إدارة التوجيه والإرشاد الهادفة إلى دعم وتنمية السلوك الإيجابي من خلال إيجاد بيئة محفزة وبرامج إرشادية متخصصة وجاذبة، وبمتابعة إشرافية فاعلة ونوعية لتحقيق توافق نفسي واجتماعي وتربوي للطالبة في المدارس المستهدفة وفق خطة البرنامج التنفيذية وآليته. وأوضحت عبده أن آلية تطبيق البرنامج ترتكز على خمسة محاور رئيسية تحقق الحراك في الميدان التربوي نحو السلوكيات الإيجابية وهي رعاية وإنماء السلوك الايجابي وخفض السلوك السلبي من خلال عدد من الأساليب العلمية لتعزيز السلوك الإيجابي, وعقد الشراكات مع الجهات الحكومية والخاصة "الشراكة المجتمعية" والتي تخدم أهداف المشروع, واختيار العناصر التنفيذية بالمشروع المتمثلة في المدرسة والقائدة والمرشدة, بالإضافة إلى تحديد التقنيات الحديثة وتوظيفها وآلية تنفيذها، وتخصيص جائزة للتميز السلوكي على مستوى الطالبة والمدرسة إيماناً بتعزيز السلوك الإيجابي لديهم.
من جانبها أكدت منسقة برنامج المدارس المعززة للسلوك الإيجابي "فاطمة سالم المحياوي" على الدور الكبير والمؤثر الذي يجب أن تقوم به المدرسة في سبيل تعزيز السلوك الإيجابي ، وفق آلية عملية واضحة لتحقيق أهداف البرنامج المرجوة والتي منها الوصول لبيئات مدرسية متميزة سلوكياً وإيجاد بيئات تعليمية آمنة ومعززة للسلوك الإيجابي.
كما انها من وسائل المدرسة حول اتخاذ القرار المناسب بشأن الإجراءات التي يمكن تطبيقها على الطلاب في حال المخالفات. حيث يمكن القول بان المبادئ الهامة التي يقوم عليها مفهوم السلوك الإيجابي هي:- · جميع الطلاب قادرين على تعلم السلوك الصحيح. · اتخاذ الإجراءات المناسبة في وقت مبكر يمكن ان يمنع مشكلات سلوكية خطيرة في المستقبل · على المدرسة ان تطبق إجراءات متنوعة اذ ان كل طالب يختلف عن الطالب الاخر. إطلاق برنامج تعزيز السلوك الإيجابي في المدارس | مجلة سيدتي. · ان تقدم الطالب سلوكياً هو اهم المجالات التي تقدمها المدرسة للطالب و للمجتمع. كيف نطبق مبادئ تعزيز السلوك الإيجابي في المدرسة ؟ يمكن من خلال المثال التالي مقارنه الأسلوب التقليدي و الأسلوب الذي يتم فيه تطبيق مبادئ تعزيز السلوك الإيجابي: طالب يجلس في الجزء الخلفي في أحد الفصول يلقي ورقة. يقوم المعلم برد عن طريق توبيخ الطالب أو إرسالها إلى مكتب المدير. ثم يعود الطالب الى الفصل ، يتوقع منه لاحقا ان يحسن التصرف يتم اتباع نفس الإجراءات مع جميع الطلاب كلما كان هناك مزيد من السلوك السيئ، كان هناك مزيد من العقوبات. على النقيض من ذلك، في مدرسة أخرى تطبق مبادى تعزيز السلوك الإيجابي ، اذا تقوم المدرسة بالتركيز على الوقاية من السلوكيات الخاطئة منذ البداية, حيث يتعلم الطلاب ماهي السلوكيات المناسبه داخل الفصل ، مثلما يتعلم الرياضيات والعلوم.
For faster navigation, this Iframe is preloading the Wikiwand page for 9 جمادى الآخرة. Connected to: {{}} من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة السبت الأحد الاثنين الثلاثاء الأربعاء الخميس الجمعة 9 جُمادى الآخرة أو 9 جُمادی الثانية أو يوم 9 \ 6 (اليوم التاسع من الشهر السادس) هو اليوم السابع والخمسون بعد المائة (157) من أيَّام السنة (أو الثامن والخمسون بعد المائة لو كان شهر ربيع الآخر مُتممًا لليوم الثلاثين أو التاسع والخمسون بعد المائة لو أتم كلاً من صفر وربيع الآخر ثلاثين يوماً) وفق التقويم الهجري القمري (العربي). يبقى بعده 197 أو 198 يومًا لانتهاء السنة. أحداث 1123هـ - توقيع معاهدة فلكزن بين روسيا والدولة العثمانية ، والتي بمقتضاها أخلت روسيا مدينة آزاق، وتعهدت بعدم التدخل في شؤون " القوزاق " مطلقًا. تراثنا الإسلامي.. نور من الماضي (89) | الشيخ محمد خير رمضان يوسف. 1294هـ - القائد العثماني أحمد مختار باشا ينتصر على الجيش الروسي في معركة هاليس في الأناضول. 1301هـ - مقتل مدحت باشا أحد أشهر الصدور العظام العثمانيين خنقا في منفاه بالطائف. 1324هـ - الصحفي التونسي محمد عرمان يصدر صحيفة المزعج للقيام بحملة ضد نظام التعليم في تونس خاصة في الزيتونة ، متهما إياه بالجمود.
لحظة الصلاة ولكن أيضًا لحظة التفكير خاصة في أوقات الحرب الصعبة. الحروب التي ينتج عنها الموت في أنحاء العالم".