09-14-2011, 12:31 AM #1 كم عدد آيات سورة المدثر كاملة سورة المدثر - سورة 74 - عدد آياتها 56 للحصول على تفسير لحلمك.. حمل تطبيقنا لتفسير الاحلام: اجهزة الاندرويد: تفسير الاحلام من هنا اجهزة الايفون: تفسير الاحلام من هنا 06-02-2013, 12:38 PM #2 جزاك الله كل خير طرح رائع يحمل الخير بين سطوره ويحمل الابداع في محتواه سلمت يمينك ولك احترامي وتقديري 04-14-2014, 09:27 PM #3 جزاك الله خير وجعله في موازين حسناتك وانار الله دربك بالايمان 04-24-2014, 08:37 PM #4 تم ايقاف العضوية من قبل الادارة اسأل الله العظيم أن يرزقك الفردوس الأعلى من الجنان. كم عدد آيات سورة المدثر كاملة. وأن يثيبك البارئ خير الثواب. دمت برضى الرحمن المواضيع المتشابهه مشاركات: 2 آخر مشاركة: 04-24-2014, 08:39 PM مشاركات: 5 آخر مشاركة: 04-24-2014, 08:36 PM مشاركات: 1 آخر مشاركة: 05-28-2011, 07:10 PM مشاركات: 0 آخر مشاركة: 05-23-2011, 12:04 AM ضوابط المشاركة لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة لا تستطيع الرد على المواضيع لا تستطيع إرفاق ملفات لا تستطيع تعديل مشاركاتك قوانين المنتدى
الحقيقة الرقمية الثامنة هناك آية تتحدث عن الرقم 19 وهي قوله تعالى: (عليها تسعه عشر) [المدثر: 30]. العجيب أننا عندما نعد الحروف من أول السورة حتى هذه الآية فإننا نجد عدد الحروف حتى كلمة (عليها) هو 360 حرفاً ويكون حرف التاء في كلمة (تسعه) رقمه 361 أي مربع العدد 19 ويمكن أن نكتب: 361 = 19 × 19 فتأملوا معي كيف جاء رقم أول حرف في العدد "تسعة عشر" ليكون ترتيبه في حروف السورة 19 × 19 فهل هذه مصادفة أم دقة وإحكام وإعجاز؟! الحقيقة الرقمية التاسعة النص الذي يتحدث عن ذلك الكافر الذي يسخر من القرآن ويعتبره قول بشر هذا النص هو: (ذرني و من خلقت وحيدا * و جعلت له مالا ممدودا * و بنين شهودا * و مهدت له تمهيدا) ويتألف هذا النص من 56 حرفاً أي 7 × 8. الحقيقة الرقمية العاشرة النص الذي تحدث عن جهنم من بعد قوله تعالى: (وما أدريك ما سقر) يتألف من 77 كلمة بعدد مرات ذكر جهنم في القرآن! والنص هو: (لا تبقي و لا تذر * لواحه للبشر * عليها تسعه عشر * و ما جعلنا اصحب النار الا مليكه و ما جعلنا عدتهم الا فتنه للذين كفروا ليستيقن الذين اوتوا الكتب و يزداد الذين امنوا ايمنا و لا يرتاب الذين اوتوا الكتب و المومنون و ليقول الذين في قلوبهم مرض و الكفرون ماذا اراد الله بهذا مثلا كذلك يضل الله من يشا و يهدي من يشا و ما يعلم جنود ربك الا هو و ما هي الا ذكري للبشر) [المدثر: 28-31]، إن عدد حروف النص الذي يتحدث عن جهنم هو 77 حرفاً وعندما نتأمل كلمات القرآن نجد أن كلمة (جهنم) ذكرت في القرآن 77 مرة فتأمل!
نلاحظ الإشارة في موقعي السورتين إلى العدد 19, فمجموع رقمي ترتيبهما يساوي 76 أي: 19 × 4.. ونلاحظ أيضا الإشارة المخزنة في عددي آياتهما إلى العدد 19 أيضا ، وإلى عدد سور القرآن: عدد آيات سورة البقرة: 286 ، عدد آيات سورة المدثر: 56. مجموع العددين يساوي: 342 أي: 114 × 3 أو: 18 × 19. ( هنا دليل جديد يؤكد أن عدد آيات سورة البقرة 286 آية وعدد آيات سورة المدثر 56 آية). وتشير لغة الأرقام هنا إلى أهمية العدد 57 ( 19 × 3) في ترتيب القرآن الكريم.. الإعجاز في موقع الآية 31 المدثر: صار من المعلوم لدينا أن الآية الشارحة للحكمة من ذكر العدد 19 هي الآية رقم 31 في سورة المدثر ، السورة الأطول بين سور النصف الثاني من القرآن ( 56 آية) وأنها الآية رقم 56 في تسلسل آيات القرآن التي رقم ترتيب كل منها 31 في سورتها. ما نود البحث عنه الآن ، ما موقع الآية 31 في سورة المدثر بين آيات النصف الثاني من القرآن ، البالغة 1132 آية.......... نهاية الجزء الأول بانتظار تعليقاتكم ، ونقرر ماذا بعد...
نادي مدارس التربية النموذجية الرياضي النزهة نادي رياضي في الرياض، السعودية العنوان: النزهة، شارع الأمير مقرن امام مستشفى الحمادي حي، الرياض 12472، المملكة العربية السعودية ساعات العمل: الاثنين ٩:٠٠–١١:٠٠ص, ٤:٠٠–١٠:٠٠م الثلاثاء ٩:٠٠–١١:٠٠ص, ٤:٠٠–١٠:٠٠م الأربعاء ٩:٠٠–١١:٠٠ص, ٤:٠٠–١٠:٠٠م الخميس ٩:٠٠–١١:٠٠ص, ٤:٠٠–١٠:٠٠م الجمعة مغلق السبت ٩:٠٠–١١:٠٠ص, ٤:٠٠–١٠:٠٠م الأحد ٩:٠٠–١١:٠٠ص, ٤:٠٠–١٠:٠٠م
اخبار التربية النموذجية: نادي مدارس التربية النموذجية
وتم أخذ آراء أولياء أمور الطلاب في تلك التجربة والتعرف على آرائهم في تنفيذ البرنامج والذي يمثل ريادة لمدارس التربية النموذجية والتي تسعى إلى تقديم كافة الخدمات لأبنائها الطلاب ومساعدتهم في تأهيلهم من جميع النواحي (الشخصية والرياضية والاجتماعية) واستثمار أوقات فراغهم بشكل مفيد وإكسابهم المهارات التي تساعدهم في مستقبل حياتهم. وقد أشرف على تنفيذ البرنامج الدكتور محمود صديق - مدير نادي التربية النموذجية وقام بتدريب الطلاب الكابتن أحمد سوار - الكابتن مرزوق عباس - الكابتن أحمد المشالي - الكابتن السيد سمير كام يقوم بالمساعدة المستمرة للوقوف على تعليم الطلاب ومعرفة مدى تقدمهم والمستويات التي أنجزها الطلاب سعادة الأستاذ خالد بن محمد الخضير - مدير عام المدارس، وسعادة الأستاذ إبراهيم الدرع - نائب المدير العام حيث يضعون أمانة تعليم الطلاب السباحة نصب أعينهم.
8 جعل النادي مركز إشعاع ثقافي ومنتدى اجتماعي لخدمة المجتمع المدرسي خاصة والمجتمع المحلي عامة. 9 فتح المجال لأولياء الأمور لممارسة النشاطات المختلفة. صالة الألعاب المختلفة: تبرز ضخامة النادي في ثرائه بمختلف الألعاب، ويتمثل ذلك في صالة الألعاب المختلفة التي تشكل معلماً بارزاً بمساحة تقدر ب 2100م2 وبمواصفاتها الحديثة حيث تحتوي على ملاعب متنوعة لألعاب كرة القدم والسلة واليد والطائرة وكرة المضرب إلى جانب وجود مضمار للجري وكذلك منصة رئيسة ومدرجات جانبية تستوعب أكثر من 450 متفرجاً. وتتعدد أغراض هذه الصالة لألعاب أخرى كالجمباز، وإقامة كافة الاستعراضات الرياضية، لتتميز في إقامة مناسبات المدارس كافة لطاقتها الاستيعابية الكبيرة. نادي مدارس التربيه النموذجيه النزهه. صالة المسابح: علموا أولادكم السباحة. انطلاقاً من فقد تم تجهيز صالة المسابح وفق أحدث المواصفات العالمية. وتضم الصالة مسبحين: أحدهما تعليمي مخصص للأطفال بمساحة 200 م2 ومسبح آخر للكبار ( نصف أولمبي) بمواصفات عالمية مزود بأدوات القفز والقياس. وتحتوي الصالة كذلك على حمامات الساونا والبخار والجاكوزي والماء البارد. مع وجود مدرجات جانبية تتسع ل (200) متفرج علماً أنه قد تم تزويد المسابح بأجهزة تسخين آلية تستخدم عند الحاجة.
وأشاد الحميري بجهود جميع الجهات المعنية لإنجاح البطولة، التي تحظى بمكانة متميزة، معرباً عن تقديره للحماس والمستويات والروح الرياضية التي اتسمت بها المنافسات، وبارك لفريق مدارس الإمارات الوطنية إثر فوزه باللقب. نادي مدارس التربيه النموذجيه رسوم. من جهته، ثمّن وكيل وزارة لقطاع الشؤون الحكومية ورئيس اللجنة المنظمة، راشد سعيد العامري، الرعاية والدعم المتواصل من سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، الذي كان وراء نجاحات البطولة منذ نسختها الأولى، وعلى مدار سنوات طويلة. وتوجّه بالشكر إلى جميع شركاء النجاح، مجموعة «اتصالات» الراعي الذهبي، وشركة «طيران رويال جت» الراعي الفضي، إضافة إلى «فندق قصر الإمارات» الراعي الفضي ومستضيف منافسات البطولة، على رعايتهم التسويقية لمنافسات النسخة التاسعة، مثمّناً جهود الفرق المشاركة ووسائل الإعلام. بدوره، أشاد عبدالله ناصر الجنيبي بالمستويات الفنية الرائعة التي شهدتها البطولة، مؤكداً أنها تمكنت من ترسيخ أدوارها الإيجابية بين جميع المشاركين، باعتبارها من أكثر البطولات تميُّزاً كملتقى شبابي اجتماعي رياضي، تطمح دوماً إلى تحقيق أهدافها الاجتماعية والرياضية لتكون منسجمة مع رؤية سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان.
وقد اختتمت فعاليات الدورة بحضور سعادة نائب مدير عام مدارس التربية النموذجية الأستاذ ابراهيم بن عبدالرحمن الدرع والأستاذ محمد صالح الحامد مدير المرحلة الابتدائية والأستاذ خالد الحاجي مدير النادي حيث قام نائب المدير العام بتوزيع الكؤوس والميداليات على المشاركين والفائزين في هذه البطولة وكانت النتائج كالتالي: في كرة القدم حصلت مدارس التربية النموذجية على المركز الأول والثاني بينما حصلت مدارس الحضارة على المركز الثالث. وفي تنس الطاولة حقق الطالب إبراهيم السحيباني من مدرسة عبدالله بن عمرو بن العاص المركز الأول والطالب أحمد الكسواني من مدرسة التربية الحديثة على المركز الثاني والطالب عبدالرحمن الريس على الثالث والطالب تركي التويم على الرابع وكلاهما من مدارس التربية النموذجية. أما في بطولة السباحة فقد حصلت مدارس التربية النموذجية على المركز الأول في الترتيب العام وذلك ب (64 نقطة) بينما حصلت مدارس التربية الحديثة على المركز الثاني ب (31) نقطة ومدارس الأندلس على المركز الثالث ب(30) نقطة. نادي التربية النموذجية | ياسكولز. وتكونت اللجنة المنظمة من المعلمين: خالد المقبل - محمد توفيق - ابراهيم الخريجي - محمد العريني ومدربي النادي أحمد سوار ورائد الشاقي وعدنان الشاقي وابراهيم بيظو وأشرف على الدورة مدير النادي الأستاذ خالد الحاجي.