وسميّت سورة النور لما فيها من إشعاعات النور الربًاني بتشريع الأحكام والآداب والفضائل الإنسانية التي هي قبس من نور الله على عباده وفيض من فيوضات رحمته. وتشبيه النور بمشكاة فيها مصباح، المصباح في زجاجة الزجاجة كأنها كوكب دريّ يوقد من شجرة مباركة، هذا التشبيه كأنه يدلّ على أن النور حتى نحافظ عليه مضيئاً يجب أن نحيطه بما يحفظه والفتيل الذي به نشعل النور إنما هو الآية الأولى في السورة هذه الآية الشديدة التي تحرك الناس لإضاءة مصباح مجتماعاتهم الصالحة بتحقيق الضمانات الأخلاقية حتى يبقى النور مشعّاً. إضافة: بعد أن سمعت هذا الشرح كنت أصلّي العصر فجاءني خاطر بهذا التفسير: أنه من الممكن أن يكون القصد من الآية والله أعلم أن الإنسان هو المصباح والزجاجة هي المجتمع والمشكاة هي الأمة والفتيل هو تطبيق شرع الله الذي ينير أولاً الأنسان ثم ينعكس نوره على مجتمعه ثم على أمته فتكون مضيئة ومنيرة لغيرها من الأمم في أخلاقها وفي التزامها بشرع الله فلو صلح الفرد يصلح المجتمع وفي أخلاق الناس انعكاس على بعضهم البعض وعلى مجتماعاتهم هذا والله أعلم.
قال في النهر: [ الجمهور على أن من زنى بامرأة يجوز له أن يتزوجها بعد استبرائها بحيضة، وإذا زنت امرأة الرجل أو زنى هو لا يفسد نكاحهما] وهذه مسألة أخرى ما تعرضنا لها، وهي: إذا زنت امرأة المؤمن وعرف الزنا أو بلغه لم يجب عليه أن يطلقها، ولا تحرم عليه بهذا، بل إن أراد أن يبقيها بعد التوبة فتتوب، وكذلك المرأة إذا رأت زوجها زنى فإنها لا تحرم عليه؛ لأنه زنى، بل تبقى حلالاً له، وإن رأته يتعاطى الزنا وطالبت بالطلاق فشأنها إذا لم تسعد معه. فوائد من سورة النور من. فالرجل المؤمن إذا ثبت عنده أن امرأته زنت لم يحرم عليه إبقاؤها، ولا يجب عليه أن يطلقها، بل هو حر، وكذلك هي إذا بلغها أن الزوج زنى، فلا تقول له: لا تحل لي بعد اليوم، بل تحل له، ولا يفسد النكاح إلا بالطلاق الشرعي. من زنى بامرأة يجوز له أن يتزوجها بعد استبرائها بحيضة. وهذه مسألة ثانية، وهي: لو أن رجلاً زنى بامرأة ثم أراد أن يتزوجها إذا لم تكن متزوجة فيجوز له ذلك، بشرط واحد: أن يستبرئها بحيضة واحدة، فلا يقربها ولا يطؤها إلا بعد أن تحيض وتطهر؛ حتى يتبين هل الولد منه أو من غيره. فلو أراد الرجل أن يتزوج امرأة زنى بها أولاً ورغبت هي، ورغب أهلها في هذا فيجوز، ولكن يجب عليه ألا يجامعها حتى تحيض وتطهر؛ لأنها قد تكون حملت من قبل، فإذا حاضت لم تكن حاملاً.
2. غضّ البصر وحفظ الفرج: (قُل لِّلْمُؤْمِنِينَ يَغُضُّوا مِنْ أَبْصَارِهِمْ وَيَحْفَظُوا فُرُوجَهُمْ ذَلِكَ أَزْكَى لَهُمْ إِنَّ اللَّهَ خَبِيرٌ بِمَا يَصْنَعُونَ) آية 30 وهذا توجيه للرجال والنساء معاً فهم جميعاً مطالبون بغض البصر. 3.
[١] خواص سورة النّور يبلغ عدد آيات سورة النّور 64 آية، وهي من السور المثاني، ويعد ترتبيها الرابعة والعشرون في القرآن الكريم، ونزلت هذه السورة بعد سورة الحشر، كما تناولت آياتها حادثة الأفك، وقد أُمرنا بقراءة سورة النّور لما لها فضل كبير، وقد حثّ الخليفة عمر بن الخطاب رضي الله عنه بتعلّم سورة الأحزاب، وسورة النور، وسورة النساء ، وتتناول سورة النّور عدة محاور وأهمها الأحكام التشريعية، كما تعتني بأمور الأحكام والتوجيه والأخلاق. [٢] مقاصد سورة النّور تتعدّد مقاصد سورة النور، ومن أبرزها ما يلي: [٣] تحدد للإنسان بعض الفرائض وتلزمه بها، وذلك في قوله تعالى: {سُورَةٌ أَنْزَلْنَاهَا وَفَرَضْنَاهَا وَأَنْزَلْنَا فِيهَا آيَاتٍ بَيِّنَاتٍ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ} [النور:1]. التفريغ النصي - تفسير سورة النور _ (1) - للشيخ أبوبكر الجزائري. تحرّم الزور وقذف المحصنات، وتحكم على من قام بهذ الفعل بالفسق واللعن، وعدم قبول شهادته، وذلك في قوله تعالى: {وَالَّذِينَ يَرْمُونَ الْمُحْصَنَاتِ ثُمَّ لَمْ يَأْتُوا بِأَرْبَعَةِ شُهَدَاءَ فَاجْلِدُوهُمْ ثَمَانِينَ جَلْدَةً وَلَا تَقْبَلُوا لَهُمْ شَهَادَةً أَبَدًا ۚ وَأُولَٰئِكَ هُمُ الْفَاسِقُونَ} [النور:4]. تبرئة السيدة عائشة مما رُميت به في حادثة الأفك ، وأنّها طاهرة وعفيفة، ولا يشك في هذا إلا كل أفاك أثيم.
[ ثانياً: وجوب إقامة هذا الحد أمام طائفة من المؤمنين] أربعة أنفار فما فوق، وحتى ثلاثة أو اثنان، ولكن الأفضل أربعة؛ لأن شهادة الزنا تثبت بأربعة شهود. فنجلد الرجل إذا زنى مائة جلدة، والمرأة نجلدها في المحكمة، ويحضر أربعة شهود أيضاً. [ ثالثاً: لا يحل تزويج الزاني إلا بعد توبته، ولا الزانية إلا بعد توبتها] وهذه قاعدة عامة إلى يوم القيامة، فإذا عرف فلان بالزنا فلا تزوجه ابنتك ولا أختك، ولا تحضر زواجه حتى يتوب، وتظهر توبته علناً، وكذلك لو أن امرأة اتهمت بالزنا وعرفت به فلا تتزوجها حتى تتوب، وتظهر توبتها، وقد أخذنا هذا من قوله تعالى: الزَّانِي لا يَنكِحُ إلَّا زَانِيَةً أَوْ مُشْرِكَةً وَالزَّانِيَةُ لا يَنكِحُهَا إِلَّا زَانٍ أَوْ مُشْرِكٌ [النور:3]. والعياذ بالله. [ رابعاً: بيان حد القذف، وهو جلد ثمانين جلدة لمن قذف مؤمناً أو مؤمنة بالفاحشة، وكان المقذوف بالغاً عاقلاً مسلماً عفيفاً، أي: لم يعرف بالفاحشة قبل رميه بها]. فوايد من سوره النور للصف الحادي عشر. وصلى الله على نبينا محمد.
فلقد لعن الله تعالى الذين يشيعون الفاحشة أو يرمون المحصنات وحذرهم من عذابه في الدنيا والآخرة. منتديات ستار تايمز. نعود للآيات الأولى في حدّ الزنى ونرى أنه لا تطبيق لهذا الحدّ إلا إذا تحققت هذه الضمانات الإجتماعية أولاً وبعدها لو حدثت حادثة زنا لا يقام الحد حتى يشهد أربع شهود ومن غير الشهود لا يطبق الحدّ فكأن إقامة الحد مستحيلة وكأنما في هذا توكيد على أن الله تعالى يحب الستر ولا يفضح إلا من جهر بالفاحشة ولنا أن نتخيل أي إنسان يزني أمام أربع شهود إلا إذا كان فاجراً مجاهراً عندها هذا هو الذي يقام عليه الحدّ حتى لا يفسد المجتمع بفجوره وتجرئه على الله وعلى أعراض الناس في مجتمعه. فلو كان قد وقع في معصية ولم يكن له إلا ثلاث شهود لا يقام عليه الحد ويجب عليه التوبة والاستغفار ولهذا جاءت في السورة آيات التوبة والمغفرة. (وَلَوْلَا فَضْلُ اللَّهِ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَتُهُ وَأَنَّ اللَّهَ تَوَّابٌ حَكِيمٌ) آية 10 و (إِلَّا الَّذِينَ تَابُوا مِن بَعْدِ ذَلِكَ وَأَصْلَحُوا فَإِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ رَّحِيمٌ) آية 5 و (وَلَوْلَا فَضْلُ اللَّهِ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَتُهُ فِي الدُّنْيَا وَالْآخِرَةِ لَمَسَّكُمْ فِي مَا أَفَضْتُمْ فِيهِ عَذَابٌ عَظِيمٌ) آية 14 و (وَلَوْلَا فَضْلُ اللَّهِ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَتُهُ وَأَنَّ اللَّه رَؤُوفٌ رَحِيمٌ) آية 14.
ضمانات لحماية المجتمع: 1.
كمان ممكن نقدم له مكافآت تناسب اهتماماته وعمره، ونعمل نظام تتبع لمدى تقدمه ونقيسه كل أسبوع، ولو التزم خلال الأسبوع دا هيكون له جائزة بردو. دي كلها أفكار ممكن نطبقها في رحلة تنظيم وقت الأطفال في المنزل بعد ما يفهموا قيمة الوقت. 7_ تخصيص أماكن للأنشطة المختلفة الطفل ممكن يكون عارف بالظبط المهام اللي مطلوبة منه في اليوم وفاهم إزاي يعملها لكن مشكلته إن مش قادر يركز فيها، وبالتالي مش بيعرف ينجزها كلها. وعشان نساعد طفلنا يركز أكثر ممكن نعمل علاقة بين الوقت والنشاط، بمعنى إن كل نشاط يكون له مكان مخصص، ولازم يتواجد في المكان دا أثناء ممارسة النشاط أو أداء المهمة، وما ينفعش يخرج منه قبل ما يخلص. جدول تنظيم الوقت في الإجازة الصيفية - أخبار العاجلة. بالطريقة دي هنساعده يركز أكثر أثناء تنفيذ المهام بدون ما يكون في فرصة التشتت. 8_ التحدث مع الطفل باستمرار عن إدارة الوقت كأولياء أمور لازم وإحنا بننفذ الخطوات اللي فاتت نكون حريصين إننا نفهم الطفل الهدف من إدارة الوقت بشكل صحيح؛ لإنه لو مش عارف المخزى منه ممكن ما يبقاش في استجابة لخططنا. وبالتالي مهم جدا إننا نتكلم معاه باستمرار عن إدارة الوقت ومدى تأثيره على حياتنا عن طريق إننا نحكي قصص مثلا أو نقوله إزاي حياته هتكون أفضل لو قدر يدير وقته صح.
أفكار لجداول تنظيم وقت الأطفال في المنزل تنظيم وقت الأطفال في المنزل بيكون أسهل لو حددنا المهام المطلوبة من الطفل وكتبناها قدامه في شكل جداول؛ لإنه هيكون مستوعب كويس كمية المهام اللي المفروض يخلصها في يومه، وبناءً عليه هيبدأ ينفذ واحدة واحدة بحماس. في أفكار كتير للجداول ممكن ننفذها لأطفالنا زي: جدول يومي للطفل قبل سن المدرسة في الجدول اليومي للطفل قبل سن المدرسة بنحاول نكتب كل الأنشطة اللي بيقوم بيها خلال يومه مع إضافة الوقت المحدد لكل نشاط، ونعرضها مع رسومات مبهجة تحفزه يعمل الأنشطة دي، وممكن نضيف خانة للطفل يعلم قصادها علامة صح لما يخلص النشاط المطلوب زي ما هو واضح في الجدول. تقدر تنزل الجدول من هنا وتطبعه وتبدأ تطبقه في يوم الطفل. جدول يومي للطفل في سن المدرسة الجدول اليومي في الحالة دي هيكون أكبر شوية من الجدول اللي فات؛ ودا لإن الطفل هنا يقدر يعمل أنشطة أكثر، وبيكون مطلوب منه حاجات مختلفة. نزل نسخة من الجدول قابلة للطباعة من اللينك دا. جدول أسبوعي قابل للطباعة الجدول الأسبوعي هيساعدك تنظم وقت الطفل وتقارن نشاطه في الأيام المختلفة على مدار أسبوع كامل؛ عشان تعرف إزاي تعدل عليه بالطريقة المناسبة لقدرات طفلك.
معرفة كيفية البحث على الحاسوب واستخدام البرامج. تعلم المشاركة المجتمعية والعمل التطوعي ومساعدة الآخرين. المشاركة في المعسكرات الصيفية وحياة الجوالة وتعلم الاعتماد على النفس وتكوين صداقات خارج المدرسة والمنزل. عمل مشروع بسيط وإنجازه في فترة الإجازة الصيفية. تربية الحيوانات الأليفة. تعلم الاقتصاد في صرف المال والادخار. تربية بعض أنواع من الطيور الداجنة والاستفادة منها. تعلم البنات أعمال الكروشيه والتطريز وقص وتفصيل الملابس. القيام ببعض الحرف الصغيرة وتعلم صيانة بعض أجهزة المنزل. القيام ببعض الأعمال اليدوية البسيطة وبيعها للاستفادة منها. اكتشاف ما حوله من كواكب ومتابعة حركة النجوم والأقمار. اكتشاف أنواع الأشجار من خلال ملامسة ورق الشجر. القيام بعمل بعض التجارب البسيطة التى تعلمها الطفل في أثناء الدراسة. وفي الختام نرجو ان نكون وفقنا في تقديم بعض من النماذج لجدول تنظيم الوقت لأطفال حسب المراحل العمرية كما أنه باستطاعته كل أب وأم تحديد الجدول اللازم لأطفالهم حسب نظام وأسلوب حياتهم واهتماماتهم الاستفادة من كل وقت ومعرفة أهمية الوقت وليربط الطفل على المسؤولية والنظام ليكبر ويصبح إنسان مفيدة لمجتمعه ولنفسه وبناء شخصيته.