12-سورة يوسف 87 ﴿87﴾ يَا بَنِيَّ اذْهَبُوا فَتَحَسَّسُوا مِن يُوسُفَ وَأَخِيهِ وَلَا تَيْأَسُوا مِن رَّوْحِ اللَّهِ ۖ إِنَّهُ لَا يَيْأَسُ مِن رَّوْحِ اللَّهِ إِلَّا الْقَوْمُ الْكَافِرُونَ قال يعقوب: يا أبنائي عودوا إلى مصر فاستقصوا أخبار يوسف وأخيه، ولا تقطعوا رجاءكم من رحمة الله، إنه لا يقطع الرجاء من رحمة الله إلا الجاحدون لقدرته، الكافرون به. 15-سورة الحجر 55-56 ﴿55﴾ قَالُوا بَشَّرْنَاكَ بِالْحَقِّ فَلَا تَكُن مِّنَ الْقَانِطِينَ قالوا: بشَّرناك بالحق الذي أعلمَنا به الله، فلا تكن من اليائسين أن يولد لك. ﴿56﴾ قَالَ وَمَن يَقْنَطُ مِن رَّحْمَةِ رَبِّهِ إِلَّا الضَّالُّونَ قال: لا ييئس من رحمة ربه إلا الخاطئون المنصرفون عن طريق الحق. تحضير درس البعث والحساب جذع مشترك علمي وأدبي - المنير. قال: فما الأمر الخطير الذي جئتم من أجله -أيها المرسلون- من عند الله؟ 39-سورة الزمر 53 ﴿53﴾ ۞ قُلْ يَا عِبَادِيَ الَّذِينَ أَسْرَفُوا عَلَىٰ أَنفُسِهِمْ لَا تَقْنَطُوا مِن رَّحْمَةِ اللَّهِ ۚ إِنَّ اللَّهَ يَغْفِرُ الذُّنُوبَ جَمِيعًا ۚ إِنَّهُ هُوَ الْغَفُورُ الرَّحِيمُ قل -أيها الرسول- لعبادي الذين تمادَوا في المعاصي، وأسرفوا على أنفسهم بإتيان ما تدعوهم إليه نفوسهم من الذنوب: لا تَيْئسوا من رحمة الله؛ لكثرة ذنوبكم، إن الله يغفر الذنوب جميعًا لمن تاب منها ورجع عنها مهما كانت، إنه هو الغفور لذنوب التائبين من عباده، الرحيم بهم.
مضموون النص 3: الاحتجاج على منكري البعث بالنشأة الأولى وعلى قدرته تعالى على إعادة الموتى والعظام في النشأة الثانية. التحليل: المحور الأول: مفهوم البعث والحشر والحساب 1- تعريف البعث: هو لغة: الارسال، واصطلاحا: انشقاق القبور و خروج الناس منها للحساب بعد بإنشاء أجسادهم وإعادة أرواحهم ،ليلقى كل واحد منهم جزاءه الذي قدر له من نعيم أو عذاب، قال تعالى: ﴿يَوْمَ يَبْعَثُهُمُ اللَّهُ جَمِيعًا فَيُنَبِّئُهُم بِمَا عَمِلُوا أَحْصَاهُ اللَّهُ وَنَسُوهُ وَاللَّهُ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ شَهِيدٌ﴾ [المجادلة: 6]. قال ابن منظور: " البعث: الإحياء من الله للموتى، ومنه قوله تعالى: ﴿ثم بعثناكم من بعد موتكم﴾ [البقرة: 56]، أي أحييناكم، وبعث الموتى: نشرهم ليوم البعث. القنوط من رحمة الله من صفات. " 2- تعريف الحشر: الحشر يأتي بعد البعث، فالناس يُبعَثون أولا، ثم يُحْشَرون، جمع الخلائق يوم القيامة؛ لحسابهم، والقضاء بينهم، قال تعالى: ﴿ قُلْ إِنَّ الْأَوَّلِينَ وَالْآخِرِينَ * لَمَجْمُوعُونَ إِلَى مِيقَاتِ يَوْمٍ مَعْلُومٍ ﴾ [الواقعة: 49/50] 3- تعريف الحساب: لغة هو العد والإحصاء، واصطلاحا: هو يوم الجزاء الذي تعرض فيه الأعمال سواء كانت خيرا أ شرا ، وتوزن بميزان توضع الحسنات في كفة و السيئات في الكفة الأخرى.
﴿22﴾ إِلَّا الْمُصَلِّينَ إن الإنسان جُبِلَ على الجزع وشدة الحرص، إذا أصابه المكروه والعسر فهو كثير الجزع والأسى، وإذا أصابه الخير واليسر فهو كثير المنع والإمساك، إلا المقيمين للصلاة الذين يحافظون على أدائها في جميع الأوقات، ولا يَشْغَلهم عنها شاغل، والذين في أموالهم نصيب معيَّن فرضه الله عليهم، وهو الزكاة لمن يسألهم المعونة، ولمن يتعفف عن سؤالها، والذين يؤمنون بيوم الحساب والجزاء فيستعدون له بالأعمال الصالحة، والذين هم خائفون من عذاب الله. 30-سورة الرّوم 36-37 ﴿36﴾ وَإِذَا أَذَقْنَا النَّاسَ رَحْمَةً فَرِحُوا بِهَا ۖ وَإِن تُصِبْهُمْ سَيِّئَةٌ بِمَا قَدَّمَتْ أَيْدِيهِمْ إِذَا هُمْ يَقْنَطُونَ وإذا أذقنا الناس منا نعمة مِن صحة وعافية ورخاء، فرحوا بذلك فرح بطرٍ وأَشَرٍ، لا فرح شكر، وإن يصبهم مرض وفقر وخوف وضيق بسبب ذنوبهم ومعاصيهم، إذا هم يَيْئَسون من زوال ذلك، وهذا طبيعة أكثر الناس في الرخاء والشدة. ﴿37﴾ أَوَلَمْ يَرَوْا أَنَّ اللَّهَ يَبْسُطُ الرِّزْقَ لِمَن يَشَاءُ وَيَقْدِرُ ۚ إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ أولم يعلموا أن الله يوسع الرزق لمن يشاء امتحانًا، هل يشكر أو يكفر؟ ويضيِّقه على من يشاء اختبارًا، هل يصبر أو يجزع؟ إن في ذلك التوسيع والتضييق لآيات لقوم يؤمنون بالله ويعرفون حكمة الله ورحمته.
الاحد 9 ذوالقعدة 1434 هـ - 15 سبتمبر 2013م - العدد 16519 وكالة المباني بالتربية تعقد ملتقى مسئولي المباني التعليمية (أداء وإتقان) الدكتور السبتي مفتتحاً اللقاء افتتح معالي نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد السبتي الأربعاء الماضي الملتقى الدوري لمسئولي المباني بوزارة التربية والتعليم المباني التعليمية (أداء وإتقان) الذي عقدته وكالة المباني في وزارة التربية والتعليم في قاعة الدريس في مبنى الوزارة. وقد أكد السبتي على أهمية تضافر الجهود للرقي بالمبنى المدرسي بما يتلاءم مع حاجة الطلاب والطالبات، وأن تسهم التصاميم الحديثة التي اعتمدتها الوزارة في تلبية احتياجات المرحلة القادمة ومتطلبات التطوير في العملية التربوية والتعليمية. تصاميم حديثة للمبنى المدرسي تلبي احتياجات المرحلة القادمة ومتطلبات التطوير في العملية التربوية والتعليمية أشاد السبتي بجهود وكالة الوزارة للمباني بالوزارة في تطوير المبنى المدرسي بمشاركة عدد من بيوت الخبرة والمكاتب الاستشارية المتخصصة المحلية والدولية. د. خالد السبتي أول جراح خليجي يجري عمليتين دقيقتين في بث مباشر بمؤتمر عالمي لأمراض الشبكية – النافذة الإخبارية. فيما أكد معالي النائب لتعليم البنين الدكتور حمد آل الشيخ ، أن الوزارة تطمح بأن تسهم جهودها في تطوير المباني والمشروعات في دعم العملية التربوية والتعليمية وتوفير البيئة المناسبة للطلاب والطالبات، سعياً لتحقيق تطلعات قيادة هذا الوطن وأبنائه.
افتتح الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، مساء أمس، وبحضور الشيخ سلطان بن محمد بن سلطان القاسمي، ولي العهد نائب حاكم الشارقة رئيس المجلس التنفيذي، والشيخ عبد الله بن سالم بن سلطان القاسمي نائب حاكم الشارقة، والشيخ سلطان بن أحمد بن سلطان القاسمي نائب حاكم الشارقة، وعدد من رؤساء الدوائر والمؤسسات الحكومية، المقر الرئيسي الجديد لمجموعة بيئة بمنطقة طوي المسند على طريق الذيد، ويُعد المبنى الجديد أحد أكثر المباني استدامةً وذكاءً في العالم، كما أنه يُرسي معاييرًا جديدة لمكاتب المستقبل نظرًا للتقنيات المتطورة التي يتضمنها. صُمم المقر الجديد من قبل المعمارية العالمية «زها حديد» التي أبدعت في تصميم مجموعة واسعة من أشهر المباني في العالم، كما يعتمد المبنى على الطاقة الشمسية ويتضمن العديد من التقنيات فائقة التطور التي تعكس حرص «بيئة» على مواكبة العصر باعتبار التحول الرقمي ركيزة رئيسية ضمن استراتيجيات المجموعة. وتساعد جميع تلك العوامل مجموعة بيئة وتدعمها في تحقيق أهدافها فيما يتعلق بالحياد الكربوني، وتقدم نموذجًا رائدًا لما ستكون عليه مكاتب المستقبل والمدن المستدامة.
وأكد الدكتور آل الشيخ أن وزارة التعليم تستشعر أهمية الأمن السيبراني الذي يُعد من التقنيات الضرورية والملحّة في عصر التقنية؛ لمنح المنظمات والأفراد أدوات الحماية اللازمة من الهجمات السيبرانية، مبيناً أن تأمين هذه المنظمات من خلال الأمن السيبراني في غاية الضرورة للحفاظ على ديمومة عمل المجتمع بطريقة آمنة وطبيعية، كما أنه مهم للتصدي للهجمات السيبرانية الموجهة ضد أنظمة التقنية للوطن، لذا فمن الضروري على الأجيال القادمة تعلّمها والتمكّن منها بطرق مبسطة ومتدرجة في المدارس والجامعات. ونوه معالي وزير التعليم باستمرارية تطوير التعليم بدعم القيادة الرشيدة -أيدها الله-، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل دائماً على إعداد أجيال من الموهوبين والمبتكرين لمواكبة التطورات التقنية والعصر الحديث، وإثراء الوطن برأس ماله البشريّ، تعليمياً وفكرياً وإبداعياً وتقنياً، مضيفاً أن الشراكة بين وزارة التعليم والهيئة الوطنية للأمن السيبراني ستسهم في دعم التعاون المشترك في برامج التدريب وبناء القدرات وتشجيع البحث العلمي في مجال الأمن السيبراني، إضافة إلى رفع مستوى الوعي بالأمن السيبراني في التعليم بقطاعيه العام والعالي، وأيضاً رفع جودة مخرجات التعليم.
وأكد أن اختياره لعرض أساليبه الجراحية في هذا المؤتمر التعليمي الذي يتيح للمتخصصين من مستشاري جراحة الشبكية في العالم مواكبة أحدث وأنجح التقنيات الجراحية والعلاجية «من دواعي افتخاره واعتزازه كجراح وككويتي». وقال السبتي إنه تشرف لكونه ممثلا لبلده الكويت ودول الخليج في أول مشاركة على هذا المستوى بمؤتمر (فلوريتينا) العالمي الذي يتيح للمتخصصين حول العام مواكبة «المعيار الذهبي» في مجالات التشخيص والإدارة الطبية والجراحية لأمراض الشبكية من أجل تعزيز وتحسين الكفاءة العلاجية. من جانبه قال الدكتور الضفيري ل(كونا) إن هذا المؤتمر التخصصي في جراحة الشبكية يمثل فرصة مهمة للتعرف على الإنجازات الطبية وأحدث ما تحقق في جراحات الشبكية حول العالم والاستفادة من تجارب كبار الجراحين. واعتبر أن اختيار الدكتور السبتي بين نخبة عالمية لإجراء جراحتين دقيقتين وبثهما مباشرة في روما من الكويت مع عواصم أخرى «يعد مفخرة حقيقة للكويت» لا سيما ان إحدى الحالتين نادرة استدعت «سد ثقب في العصب البصري يؤدي إلى ارتشاح أسفل الشبكية بتقنية مستحدثة لأول مرة باستخدام ألياف طبيعية من نسيج الشبكية». بدوره قال الدكتور الفودري إن المشاركة في هذا المؤتمر التخصصي العالمي تنبع من حرص الأطباء الكويتيين خاصة أطباء العيون على مواكبة أحدث الأجهزة الجراحية والأدوية المستخدمة في جراحة العيون وكذلك الاطلاع على التقنيات المستحدثة في تلك الجراحات ما ينعكس على صحة المواطن الكويتي.