11 نوفمبر 2019 أطلق الإرشاد الطلابي برنامج تعزيز السلوك الايجابي و الذي يحتوي على مجموعة من القيم التربوية وسيفعل خلال هذا الفصل قيمة الاحترام وتتضمن هذه القيمة مسابقة تربوية ممتدة خلال الفصل الدراسي الأول.
الأسبوع المكثف لبرنامج تعزيز السلوك الايجابي وتشخيص واقع سلوك نظم قسم التوجيه والإرشاد بثانوية الحصان بالدمام الأسبوع المكثف لبرنامج تعزيز السلوك الايجابي وتشخيص واقع سلوك الطلاب خلال الفترة من 24- 28/2 / 1442 هـ بإلقاء محاضرات وندوات ودروس تعريفية وتوجيهيه للطلاب (عن بعد) عبر منصة ميكروسوفت تيمز لتعزيز السلوك الإيجابي داخل البيئة المدرسية وخارجها.
تفاصيل البرنامج التدريبي تفاصيل برنامج: تعزيز السلوك الإيجابي - التدريب عن بُعد عدد المقاعد المتاحة 600 عدد المقاعد 0 عدد الأيام التدريبية 1 تاريخ ووقت بداية البرنامج التدريب 2020-04-20 تاريخ ووقت نهاية البرنامج التدريبي المدرب تركي محمد علي الشهراني مركز التدريب اسم القاعة تصنيف البرنامج التدريبي برنامج تدريبي
وبذلك يتم تحفيز و تعزيز السلوكيات الجيدة والايجابية من خلال عرض نقاط كل طالب امام المجتمع المدرسي. مما يزيد من دافعية الطلاب لتحقيق السلوك المطلوب. برنامج لدعم السلوك برنامج لدعم السلوك كما نلاحظ في مدرسة Willow brook" "الابتدائية نموذج اخر لتعزيز السلوك الإيجابي اذا تم تطبيق برنامج يدعم المهارات الاجتماعية للطلاب من خلال تعزيز مفهوم المساعدة لأخرين و احترم الاخر ونلاحظ ان المكافئة التحفيزية عبارة عن حضور مديرة المدرسةللأفطار مع الطلاب. او قراءة كتاب. من خلال جمع نقاط محددة لكل مستوى من المستويات المحقققة دعم السلوك في الفصل من خلال عبارات محفزة دعم السلوك في الفصل من خلال عبارات محفزة دعم السلوك داخل الفصل دعم السلوك داخل الفصل في اغلب المدراس التي قمت بزيارتها وجود إرشادات في مختلف الفصول و الممرات توضح ما هو السلوك الإيجابي المتوقع من الطلاب بشكل واضح و صريح. دعم الطلاب المتيزين دعم الطلاب المتيزين كما انه من أساليب تعزيز السلوك الإيجابي الجميلة التي شاهدتها عرض إنجازات الطالب في الأعوام الماضية بشكل يوحي بتقدير المدرسة و افتخارها بهم. - ومن امثله تعزيز السلوك الإيجابي تعزيز المواطنة بشكل مثير لاهتمام الطلاب كما نلاحظ هنا في ابتدائية "Roger" تعزيز قيم المواطنة تعزيز قيم المواطنة المراجع --Marzano, R., Marzano, J., Pickering, D. (2003).
كيف يمكنني تطوير خطة لدعم السلوك الإيجابي في المدرسة ؟ من خلال جمع البيانات وكذلك عن طريق تقارير السلوك والملاحظات والمقابلات لتحديد السلوكيات الأكثر شيوعا التي تحتاج إلى معالجة، بمجرد تحديد السلوك الذي يحتاج الى معالجة ، والسلوكيات التي يجب أن تظهر على الطالب. يتم التعامل معها مباشرة ونمذجة السلوك المطلوب للطالب, وتدريب المعلمين وغيرهم من الموظفين في المدرسة على استراتيجيات الدعم المطلوبة ، مثل الإشارات غير اللفظية لاستخدامها عندما يحتاج الطالب للتعزيز او الدعم.
تصوير الحويضة الوريدية (بالإنجليزية: Intravenous pyelogram)، ويتمثل بتعريض الكلى ، والحالب، والمثانة لسلسلةٍ من الأشعة السينيّة. الخزعة. المراجع ^ أ ب "Symptoms - Bladder cancer",, Retrieved 5-4-2019. Edited. ↑ "Is blood in the urine a symptom of bladder cancer? ",, Retrieved 5-4-2019. Edited. ^ أ ب "Bladder Cancer Signs and Symptoms",, Retrieved 5-4-2019. اعراض سرطان المثانة. Edited. ↑ "Bladder Cancer in Women - Symptoms and Diagnosis",, Retrieved 5-4-2019. Edited.
وكثيرا ما يستخدم الاستئصال بطريق الإحليل لإزالة سرطان المثانة التي تقتصر على الطبقات الداخلية للمثانة. خلال العملية،يمرر الطبيب سلك حلقي صغير من خلال منظار المثانة إلى المثانة. و يقوم بحرق الخلايا السرطانية بتيار كهربائي. في بعض الحالات، يمكن استخدام ليزر عالي الطاقة بدلا من التيار الكهربائي. قد العملية تسبب تبول مؤلم أو دموي لبضعة أيام بعد العملية. – عملية جراحية لإزالة الورم وجزء صغير من المثانة: أثناء استئصال المثانة القطعي، وتسمى أحيانا استئصال المثانة الجزئي، يزيل الجراح فقط جزء من المثانة التي تحتوي على الخلايا السرطانية فقط. ان استئصال المثانة القطعي يكون خيارا إذا اقتصر السرطان على منطقة واحدة من المثانة التي يمكن بسهولة إزالتها دون الإضرار بوظيفة المثانة. العملية الجراحية بشكل عام تحمل مخاطر النزيف والعدوى. سرطان المثانة: الأعراض، والأسباب، والعلاج. 2- جراحة لاستئصال سرطان المثانة الغزوي: إذا غزى سرطان طبقات أعمق من جدار المثانة، فانه يتم: – القيام بجراحة لإزالة المثانة بالكامل: حيث يتم استئصال المثانة الجذري و هو عملية لإزالة المثانة بالكامل، وكذلك الغدد الليمفاوية المحيطة بها. في الرجال، عادة ما تتضمن العملية استئصال البروستاتا والحويصلات المنوية.
العلاج البيولوجي: يتمثل في تحفيز جهاز المناعة لمحاربة الخلايا السرطانية في المراحل المبكرة للمرض، من أكثر أشكال العلاج البيولوجي شيوعًا هو BCG) Bacillus-Calmette-Guerin) وهي بكتيريا يُدخلها الطبيب في المثانة عن طريق القسطرة، مما يؤدي إلى تنشيط الجهاز المناعي ليصبح قادرًا على محاربة الخلايا السرطانية، ويتم العلاج أسبوعيًا ويستمر لمدة 6 أسابيع، ومن الآثار الجانبية للعلاج الحمى، والتعب، وإحساس حارق في المثانة. وهناك خيار آخر للعلاج البيولوجي يُسمى الإنترفيرون وهو عبارة عن بروتين يصنعه الجهاز المناعي لمحاربة السرطان. يوصي الأطباء عادة بالمتابعة المنتظمة بعد العلاج لأن خطر تكرار الإصابة بسرطان المثانة مرتفع ومن الممكن أن يصبح حالة مزمنة، لذلك يفضل العلاج المنتظم للسيطرة على السرطان. اقرأ أيضا: سرطان المخ – الأعراض والأسباب والتشخيص والعلاج. هل سرطان المثانة مميت؟ وفقًا لجمعية السرطان الأمريكية فإن فرص البقاء على قيد الحياة لمدة خمس سنوات أو أكثر بعد تشخيص المرض تختلف تبعًا لاختلاف مرحلة المرض كما يلي: إذا كان المريض في مرحلة 0 فإن فرص البقاء على قيد الحياة لمدة خمس سنوات بعد التشخيص هي 95%، أما إذا كان المريض في المرحلة الأولي فتقل النسبة إلى 88%، وتقل النسبة أكثر مع انتشار المرض في أجزاء أخرى من الجسم لتصبح 15% إذا تم تشخيص المريض وهو في المرحلة الرابعة، ولكن لا تخبرنا معدلات النجاة القصة كاملة دائمًا ولا يمكن التنبؤ بالمستقبل، ولكن مما لاشك فيه أن التشخيص المبكر يُحسن من فرص نجاح العلاج.