فصول الكتاب يتوزع الكتاب إلى أربعين فصلا ومنها: الفصل الأول: في الحروف المعجمة وما يترتب فيها من الأسرار والإضمارات. الفصل الثاني: في الكسر والبسط وترتيب الأعمال في الأوقات والساعات. الفصل الثالث: في أحكام منازل القمر الثمانية والعشرين الفلكيات. الفصل الرابع: في أحكام البروج الاثنى عشر ومالها من الإشارات والارتباطات. الفصل الخامس: في أسرار البسملة ومالها من الخواص والبركات الخفيات. الفصل السادس: في الخلوة وأرباب الاعتكاف الموصلة للعلويات. الفصل السابع: في الأسماء التي كان النبي عيسى يحيي بها الأموات. الفصل الثامن: في التواقيف الأربعة ومالها من الفصول والدائرات. الفصل التاسع: في خواص أوائل القرآن والآيات والبينات. الفصل العاشر: في أسرار الفاتحة ودعواتها وخواصها المشهورات. الفصل الحادي عشر: في الاختراعات والأنوار الرحموتيات. كتب شمس المعارف الكبرئ - مكتبة نور. الفصل الثاني عشر: في اسم الله الأعظم وما له من التصريفات الخفيات. الفصل الثالث عشر: في سواقط الفاتحة ومالها من الأوفاق والدعوات. الفصل الرابع عشر: في الرياضات والأذكار والأدعية المستجابات المسخرات. الفصل الخامس عشر: في الشروط اللازمة لبعض دون بعض في البدايات إلى شموس النهايات.
قراءة قصتي مع ضحايا كتاب شمس المعارف الكبرى قصص كامل و بعض تجارب من الكتاب عبر اكاديمية المركز الكبير للعلوم الخفية و الاسرار الروحانية. لا داعي الى اتباع كل ما يقال بالنت لان ليس كله صحيح و العلم يؤخد من افواه العارفين و ليس كل من قرا حرفا اصبح يفتي في ما ليس له به من علم. بخصوص الكتاب الذي يقال عنه انه فيه الاذى لكل من استخدمه فهذا خطا كبير و مغلوط. عزيزي القارئ ان العلوم الروحانية كلها و بلا استتناء ليست صعوبتها في كتاب معين او مخطوط ما بل صعوبتها. الاذى الذي يمكن ان يصيب كل من يعمل بها له اسباب عديدة و متنوعة نذكر لكم امثلة في ذالك. 1 – ينبغي لكل من يرغب في استخدام اي عمل او تجربة من اي كتاب ان يكون انسان روحاني اولا عالما بعلوم الحرف و الطلاسم و الاقسام 2 ان يكون مثقنا لفنون السحر و دارسا للفلك الروحاني 3 ان يكون شيخا عارفا بالتصاريف اي اصراف الخدام و الاعوان و ان يكون دو خدمة روحانية. 4 بالمعنى الصحيح يجب ان يكون دارسا للعلوم الروحانية قبل ان يعمل اي عمل او ان يفتح اي كتاب و ليس بالضروري. قراءة كتاب شمس المعارف الكبرى كامل. شمس المعارف الكبرى بل كل الكتب و المخطوطات لان يوجد ما هو اخطر من شمس المعارف بل و اكبر منها الا انها نالت بعض الشهرة.
هربت منها، والرغيب أنها اكتفت بالنظر إلي، وعندما وصلت للباب كنت أنظر إليها من بعيد ولكني عندما استدرت لأكمل هربي وجدت شخصا طويل القامة عليه ملابس سوداء اللون، وعندما نظر إلي وجدت ملامح وجهه مخيفة للغاية ولونه أسود من الفحم. وعلى امتداد طوله انحنى وأراد بي لسوء غير أنني لم أشعر بشيء بعدها؛ عندما استفقت وجدت نفسي بالمستشفى فقد أصبت بصدمة عصبية حادة كادت تودي بحياتي، لم أجد وقتا أنسب من ذلك فلا فرار من إخبارهم جميعا الحقيقة، وخاصة أنني شاب لازلت في ريعان شبابي لم أبلغ الخامسة والعشرين من عمري بعد، فصارحتهم بحقيقة كتب السحر التي أقتنيها في الخفاء دون علمهم، وأخبرتهم عن قصتي مع كتاب شمس المعارف الكبرى. أصيب والدي بالهلع لأجلي، لم ينتظر والدي ولا ثانية واحدة على البحث عن دواء لعلتي، وبنفس اليوم جاءني بشيخ عرف عنه الورع والصلاح، فقرأ علي من آيات الذكر الحكيم ورقاني بالرقية الشرعية، ومن بعدها عدنا للمنزل وقام بإحضار كافة الكتب والطلاسم الخاصة بالسحر، وقام بإحراقها جميعا أمام عيني. يمكنني أن أخبركم هذه قصتي الحقيقة والتي لا تحوي سوى الندم، ولا شيء إلا الندم، فلم أندم على فعل طوال حياتي باستثناء فضولي في هذه الأشياء، لقد دفعت الكثير والكثير مقابل ذلك.
ما معنى الهداية وما أنواعها مع التمثيل حل اسئلة كتاب مادة التوحيد اول متوسط الفصل الثاني اهلا وسهلا بك عزيزي الطالب والطالبة نسعى دائما لنستعرض إليكم من خلال موقعنا دروب العلا الذي يقدم لكل الطلاب والطالبات حل الكتب الدراسية ونقدم لكم اجابة سوال الأجابة هي
(١) يُنْظَر: الْمَبْسُوطِ (٤/ ٢٠٨). (٢) يُنْظَر: الْمَبْسُوطِ (٤/ ٢٠٨). (٣) سورة النساء من الآية: ٣. (٤) سورة النساء من الآية: ٢٥. (٥) سورة النور من الآية: ٣٢. (٦) يُنْظَر: الْمَبْسُوطِ (٥/ ١٢٩). (٧) ساقط من (ب).
من الواضح أنّ المقصود من عدم وجوب هداية الناس على الرسول (صلى الله عليه وآله وسلم) لا يعني أنّه غير مكلّف بإرشاد الناس وهدايتهم لأنّ الإرشاد والدعوة من أهم جوانب مسؤوليات النبي، وإنّما المقصود أنّه غير مكلّف بممارسة الضغط وعوامل الإكراه لحمل الناس على إعتناق الإسلام. وهل أنّ المقصود من هذه الهداية هو الهداية التكوينيّة أو التشريعيّة ؟ لأن الهداية لها عدّة أنواع: أ ـ الهداية التكوينية: وتعني أنّ الله تعالى خلق مجموعة من عوامل التقدّم والتكامل في مختلف كائنات هذا العالم، يشمل ذلك الإنسان وجميع الكائنات الحيّة، بل حتّى الجمادات، وهذه العوامل تدفع الموجودات نحو تكاملها. درس الهداية بيد الله تعالى وحده للصف الأول المتوسط - بستان السعودية. إنّ نموّ الجنين في رحم أُمّه ورشده، ونموَّ البذرة في باطن الأرض ورشدها، وحركة السيارات والمنظومات الشمسية في مداراتها، وأمثال ذلك نماذج مختلفة من الهداية التكوينية. وهذا النوع من الهداية خاصّ بالله تعالى، ووسائلها عوامل وأسباب طبيعية وما وراء الطبيعية. يقول القرآن المجيد: {الَّذِي أَعْطَى كُلَّ شَيْءٍ خَلْقَهُ ثُمَّ هَدَى} [طه: 50] ب ـ الهداية التشريعية: وتعني هداية الناس عن طريق التعليم والتربية، والقوانين، والحكومات العادلة، والموعظة والنصيحة.