وعلى هواه يقعد مع اهله او ما يقعد.. اللي يبيه يسويه مو زيه مغصوب على كل شئ وحياته يحكمها اهله. هذا لجزء الاول.. كله تعريف بشخصيات القصه بشكل عام.. والاحداث بينهم عاديه.. انشاءالله القادم يكون احلى واكثر تشويقا.
ياارب عونك…. Once upon a December abeert jwleet arreverything6 "لم نتعرض لأي تعذيبٍ جسدي، بل أسلمونا ببساطة إلى فراغٍ مطلق، ومن البديهي أن لاشيء في العالم يعذّب النفس البشرية أكثر من الفراغ" -رواية لاعب الشطرنج. مَرَق الصيف بْمَوَاعيدو والهوى لَمْلَمْ عَنَاقِيدو وما عرفنا خَبَرْ عنّك يا قَمَرْ
يوم الخميس... ام علي بالمطبخ تغسل مواعين الغدا وبنتها ملاك ترتب باقي الاشياء.
كانت ملاك تحب شئ اسمه نواف.. تتمنى وتحلم انه يكون من نصيبها.. كل شئ فيه كامل والكامل الله... جمال وعلم وفلوس ما شاءالله رجال ولا كل الرجال.. ياما ايام تحلم انها معه وانها بجمبه ومحد في الدنيا يشوف الا هي وبس... لاكن عقب ما سمعت هالكلام ضاق صدرها وحست ان فتى احلامها بيضيع منها وبتصير احلامها سراب.
ما هي خصائص مرحلة الطفولة المتوسطة؟ 1- تكوين شخصيّة الطّفل بشكل مستقل، حيث تتكون شخصية الطفل بشكل مستقل عن والديه. 2- تطوّر حاسّة اللّمس لدى الطّفل، بشكل يتم ملاحظته، حيث تكون حاسة اللمس عنده في هذه المرحلة أضعاف الحاسة عند المراهقين. 3- يصبح الطفل أكثر هدوء ، حيث يستقر الطفل انفعالياً في هذه المرحلة وتغيير طبيعة شخصيّته. 4- يتم في هذه المرحلة، استبدال الأسنان اللبنيّة بالأسنان الدّائمة. ما هي مظاهر نمو الطفل في المرحلة المتوسطة؟ 1- النمو الجسمي والفسيولوجي، يكون النموّ الجسميّ، للأطفال في هذه المرحلة، بشكل بطيئ مُقارنةً بالمراحل التي سبقتها، وتتميز هذه المرحلة باختلاف المظر العام في شّكل الطفل. 2- النمو الحسي حيث يزداد وعي الطّفل، وطبيعة علاقته بالأشياء التي حوله، حيث أن الطفل يستطيع أن يميز الفصول وعّد الأشهر والأسابيع وأيام الأسبوع. 3- النمو الحركي، حيث يميل الطفل إلى ترتيب احتياجاته الحركيّة بيده، مثل تغير الملابس ويُتقن الطفل في هذه المرحلة القيام بمهارات جديدة. 3 -مرحلة الطفولة الوسطى و المتأخرة 6 - 12 - مراحل النمو. 4- النمو العقلي ، حيث يقوم الطفل في هذه المرحلة بتعلم المهارات الأساسيّة والمهمة، والتي تشمل: الحساب والكتابة والقراءة، وتظهر قدرات الفهم والاستيعاب، التذكّر ويتسع خياله.
ذات صلة خصائص مرحلة الطفولة المتوسطة مرحل الطفولة المبكرة تعريف مرحلة الطفولة تعدُّ مرحلة الطفولة إحدى مراحل النمو التي يعيشها الإنسان، وتعظم أهميّتها في كونها تُمثّل مرحلة النموّ والتطوّر والتكوين، إذ يحدث فيها بناء الجسم جسديّاً وتنشئته عقليّاً وسلوكيّاً، ويعتمد الأفراد الذين يعيشون هذه المرحلة اعتماداً كُليّاً أو جزئيّاً على بيئتهم المُحيطة، كالأبوين والأخوة وغيرهم، ويتراوح اعتمادهم في أداء المَهمّات الخاصّة بهم بين الاعتماد الكُليّ إلى الجزئيّ مع تطوّر مرحلتهم وتقدّمهم فيها. [١] يُشير تعريف الطّفولة لدى العاملون بعلم الاجتماع إلى ارتباطِ الطّفولة بالرّشد، وهي الحالة التي يكتمل فيها نضج الإنسان واعتماده في نشاطاته وسلوكاته على نفسه، إذ يمكن أن تنتهي طفولة الفرد بعمله أو بزواجه مثلاً بناءً على هذا التعريف. [١] وتعرف الطفولة لغةً بأنّها الفترة الزمنيّة أو المرحلة العمريّة الواقعة بين مولد الإنسانِ حتى بلوغه، وتشترك معاني اللغة بهذا التعريف إجمالاً، [٢] لتتفق بذلك مع المفهوم الاصطلاحي للطفولة، إذ تُشير معاجم علم الإجتماع ومعاجم علم النفس إلى ذات المفهوم المُتعلّق بتلك المرحلة المُمتدّة بين ولادة الطّفل وبلوغه، ويشير التّعريف الاصطلاحيّ للطّفولة إلى كونها المرحلة التي تبدأ بولادة الطفل وتنتهي ببلوغه، وتظهر فيها خصائص تميّز سلوكاته واستقلاليّته وتفكيره وبنائه في تلك الفترة، فهي بذلك المرحلة التي يعيشها الإنسان منذ ولادته حتى بلوغه.
صبر النبي محمد على الأبناء كان أنس بن مالك صبيا نال شرف خدمة الرسول صلى الله عليه وسلم، وروي عنه أنه في سنوات خدمته العشر لم ير النبي صبرا ينفد صبره أو يوبخه. فعن أنس بن مالك قال- خدمتُ النبيَّ صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّم عشرَ سنينَ ، فما قال لي أُفٍّ قطُّ ، وما قال لي لشيٍء لِمَ أفعلْهُ: ألا كنتَ فعلتَه ؟ ولا لشيٍء فعلتُه: لِمَ فعلتَه ؟. ومن هنا نتعلم، لا بد أن يخطئ الطفل في بعض الأحيان ولكن علينا أن نتحمله بصبر مع نصحه وتوجيهه، كما ينبغي أن ننصح صغارنا باستمرار، وأن الدعاء لأولادك هو النصائح النبوية، يذكر أن دعاء الوالدين لأولادهم لا يرفضه الله سبحانه وتعالى.
يطور المراهقون القدرة على التفكير المنطقي في العالم المجرد (وقد يرغبون في مناقشة الأمور مع الكبار أثناء ممارسة مهاراتهم المعرفية الجديدة. ينمو التفكير الأخلاقي أكثر، كما ينمو الذكاء العملي، بالإضافة إلى أنه قد تنمو الحكمة مع الخبرة بمرور الوقت. تميل قدرات الذاكرة والأشكال المختلفة للذكاء إلى التغيير مع تقدم العمر. يعد نمو الدماغ. وقدرة الدماغ على التغيير والتعويض عن الخسائر أمرًا مهمًا للوظائف المعرفية بمرور مراحل العمر المختلفة أيضًا. النمو والمجال النفسي الاجتماعي يتضمن النمو في هذا المجال ما يحدث على الصعيدين النفسي والاجتماعي. ففي البداية، ينصب التركيز على الأطفال ومقدمي الرعاية. لأن المزاج والتعلق مهمان. ومع توسع العالم الاجتماعي للطفل ونمو الطفل نفسيًا. تصبح أنواع اللعب المختلفة والتفاعلات مع الأطفال والمعلمين الآخرين مهمة. يشمل التطور النفسي الاجتماعي العواطف والشخصية واحترام الذات والعلاقات. يصبح الأقران أكثر أهمية للمراهقين الذين يستكشفون البيئة الجديدة ويشكلون هوياتهم الخاصة. يستمر التطور النفسي الاجتماعي عبر مرحلة البلوغ مع قضايا تنموية متشابهة (وبعضها مختلفة). تتعلق بالعائلة والأصدقاء والأبوة والأمومة والرومانسية والطلاق والزواج مرة أخرى والأسر المختلطة.